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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

A.血紅蛋白 B.葡萄糖

C.CO2、O2 D.氨基酸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請在下圖空白框處填寫適當(dāng)?shù)拿~。①~④依次為

A.血漿組織液 內(nèi)環(huán)境 酸堿度

B.組織液 血漿 循環(huán)系統(tǒng) 細胞內(nèi)液滲透壓

C.組織液 血漿 內(nèi)環(huán)境 酸堿度

D.血漿 組織液 循環(huán)系統(tǒng) 細胞內(nèi)液滲透壓

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.血漿和淋巴是淋巴細胞直接生活的環(huán)境

B.在人體的體液中,細胞內(nèi)液約占1/3,細胞外液約占2/3

C.組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境

D.血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少

B.2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C.人發(fā)生過敏反應(yīng),會使1結(jié)構(gòu)的通透性會升高,出現(xiàn)組織水腫

D.A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的

B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持

C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的

D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的反射弧中,在S點處給予一定強度的電流刺激,結(jié)果是

A.興奮只向效應(yīng)器方向傳遞

B.可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)

C.可使感受器產(chǎn)生興奮

D.可使大腦產(chǎn)生感覺

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是

A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮的電信號轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號

C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示反射弧的模式圖,如果從B點給予強刺激,則能測到細胞膜電位變化的部位是

A.A、C、D B.只有C、D

C.只有A、C D.只有C

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間的傳遞的敘述中,錯誤的是

A.只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細胞體或樹突

B.興奮到達突觸小體時,突觸小泡釋放遞質(zhì),遞質(zhì)進入突觸間隙

C.遞質(zhì)到達突觸后膜,可以引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制

D.依靠形成局部電流回路進行神經(jīng)元間的興奮傳遞

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同步練習(xí)冊答案