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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.核糖體是細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白加工和修飾的場(chǎng)所
B.所有細(xì)胞均具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜,都具有選擇透過(guò)性
D.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答關(guān)于生物多樣性的問(wèn)題:

(1)2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來(lái)自我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū).人們保護(hù)藏羚羊的目的是D.
A.保護(hù)可可西里的植被   B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.防止外來(lái)物種的入侵   D.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性
(2)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對(duì)子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物,從生物多樣性價(jià)值角度分析,這說(shuō)明紅豆杉具有直接使用價(jià)值.
(3)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對(duì)某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專題研究,根據(jù)其中的一項(xiàng)研究數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示曲線,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
①據(jù)題中信息可知,該生態(tài)學(xué)家研究的課題名稱為探究草原放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量之間關(guān)系.
②若既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得較多的畜產(chǎn)量,放牧量應(yīng)控制在圖中的哪兩點(diǎn)之間?b點(diǎn)和c點(diǎn)之間
③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動(dòng)的角度看,其目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生火災(zāi)后,隨著時(shí)間推移,該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定,這個(gè)變化稱為次生演替;其所需時(shí)間相對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)短,說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點(diǎn)是恢復(fù)力穩(wěn)定性高.
⑤某學(xué)校的生物課外活動(dòng)小組對(duì)該草原野兔的種群密度和土壤中小動(dòng)物的豐富度展開調(diào)查,分別采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法、取樣器取樣法.

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16.研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對(duì)影響植物生理過(guò)程的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究.

(1)為探究植物在裝置中的呼吸作用方式需要對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理,并且需要兩套裝置對(duì)比,兩套裝置中燒杯內(nèi)的液體分別為NaOH、清水,若兩套裝置中有一套的水柱高度不變(假設(shè)環(huán)境因素不影響水柱高度),則植物的呼吸作用情況不可能是既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸.
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由黑暗處移至陽(yáng)光下,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量增加  (增加、減少).
(3)為了探究溫度對(duì)光合作用的影響,應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入NaHCO3(或二氧化碳緩沖液)溶液.
(4)利用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線.曲線上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)是D、G.

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15.圖是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,1、2、3、4、5、6表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)圖中代表暗反應(yīng)的是6,代表有氧呼吸第二階段的是3,A代表的物質(zhì)是丙酮酸,D代表的物質(zhì)是[H]和ATP.
(2)圖所示代謝過(guò)程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有1、3、4(填寫標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,選用了以下試劑:30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、5%的硝酸鉀溶液、清水、30%的鹽酸溶液.下圖是用不同試劑處理的結(jié)果.(注:原生質(zhì)是不包括細(xì)胞壁的所有其它細(xì)胞成分)請(qǐng)分析:
(1)觀察質(zhì)壁分離時(shí),使用30%的鹽酸溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線③,此時(shí)細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了選擇透過(guò)性(特性).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線①時(shí)使用的試劑是5%的硝酸鉀,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可描述為質(zhì)壁分離后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)過(guò)膜的方式有自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)曲線⑤發(fā)生的原因是細(xì)胞失水過(guò)多死亡.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線④時(shí)使用的試劑是30%蔗糖溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)外毒素,患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征.從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)
B.該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子
C.該免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均可對(duì)鼠疫桿菌特異性識(shí)別
D.該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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12.圖為一反射弧模式圖,下列分析中,正確的是( 。
①S是感受器,M是效應(yīng)器 
②Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng) 
③興奮的傳導(dǎo)方向是:S$\stackrel{Ⅰ}{→}$Ⅱ$\stackrel{Ⅲ}{→}$M或M$\stackrel{Ⅲ}{→}$Ⅱ$\stackrel{Ⅰ}{→}$S 
④一般情況下,M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量 
⑤興奮在神經(jīng)細(xì)胞上傳導(dǎo)速度較在突觸處快.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①②⑤

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11.下列敘述正確的是( 。
A.頂端分生組織產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)
B.利用適宜濃度的生長(zhǎng)素獲得的無(wú)子果實(shí)這一性狀可以遺傳
C.如果花生在盛花期因暴風(fēng)雨影響了傳粉,則可通過(guò)人為噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液將損失降至最低限度
D.水平放置的幼苗,根表現(xiàn)出向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.用秋水仙素作用于圖1中b階段可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體,作用于圖1中c階段則可進(jìn)行誘變育種
B.在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖2中a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
C.圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D.圖4代表有絲分裂過(guò)程,則造成cd段的原因是著絲點(diǎn)斷裂

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9.圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度的變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),植物不進(jìn)行光合作用
B.時(shí)間軸上的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ⅲ曲線中CO2排放較少是因?yàn)楣夂献饔幂^強(qiáng)
C.在時(shí)間軸上的e點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的積累最多
D.Ⅲ曲線中d點(diǎn)CO2吸收相對(duì)較少是因?yàn)楣夥磻?yīng)所需水分不足

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