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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.激素甲為促甲狀腺激素 B.激素乙為甲狀腺激素

C.激素乙的分泌受激素甲的影響 D激素乙增加一定促進(jìn)激素甲的分泌

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是(  )
A.個(gè)體衰老時(shí)細(xì)胞也都衰老
B.癌變細(xì)胞體積變小,代謝減慢
C.分化可改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息
D.細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:解答題

2.以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)需要用健那綠染液對(duì)其染色,這種染色劑可使線粒體被染成藍(lán)綠色色.
(2)真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于模型方法中的物理模型.
(3)在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中可用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的產(chǎn)生.
(4)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)來染染色體,該實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程為解離、漂洗、染色、制片.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中[⑥]的主要成分是纖維素和果膠..
(2)若圖的右側(cè)細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是①③ (填序號(hào)).
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]③液泡.
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,常用差速離心法將其分離.
(5)細(xì)胞內(nèi)和物質(zhì)出入有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]⑨細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型(2分),功能特點(diǎn)是具有選擇透過性.
(6)與分泌蛋白的合成與運(yùn)輸有關(guān)的具膜細(xì)器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體(填名稱).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為出現(xiàn)磚紅色沉淀,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)b是氨基酸.連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵為-CO-NH-(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(3)若某種B分子含有3條直鏈肽鏈,由20個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為2254.
(4)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,C在細(xì)胞中的主要分布位置細(xì)胞質(zhì).
(5)物質(zhì)d是雄性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是(  )
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍

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18.下列有關(guān)酶的敘述有幾項(xiàng)是正確的( 。
①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的  ②酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率   ③凡是活細(xì)胞都含有酶       ④過酸和低溫均能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失去活性
⑤酶都是有機(jī)物             ⑥活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在細(xì)胞內(nèi)、外均能發(fā)揮催化作用
⑦酶在代謝中有多種功能     ⑧與無機(jī)催化劑相比,酶具有降低活化能的作用.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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17.如圖所示的A、B、C三圖依次表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )
A.圖A中隨著反應(yīng)時(shí)間的推移,反應(yīng)速率會(huì)不斷上升
B.B圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度是該酶的最適溫度,a→b溫度升高使酶的活性下降,導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,所以曲線急劇下降
C.圖C可以表示胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率變化曲線
D.將裝有酶與反應(yīng)物的試管分別放入75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,試管內(nèi)的反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖1為典型的細(xì)胞核及周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力車間的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是
( 。
A.只有在動(dòng)植物細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到圖1、圖2所示的結(jié)構(gòu)
B.圖1中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
C.圖2中線粒體內(nèi)膜和外模的組成成分與細(xì)胞膜相似,都是以磷脂雙分子層為基本支架
D.能夠進(jìn)出核孔的物質(zhì)有RNA、ATP和某些蛋白質(zhì)等

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)分析下列說法正確的是(  )
A.圖中X所指代的元素為C、H、O、N、P,Y所指代的元素為C、H、O、N
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ在不同的細(xì)胞分裂時(shí)期會(huì)有不同的形態(tài)
C.小分子a在人體細(xì)胞中有8種,在藍(lán)藻細(xì)胞中有4種
D.B得結(jié)構(gòu)具有多樣性,從b的角度分析是由于b的種類、數(shù)目、排列順序以及E的盤曲折疊方式不同造成的

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