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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)程①中類(lèi)胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光
B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體
C.過(guò)程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中
D.過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.紫外線易使生物體內(nèi)脂類(lèi)氧化而破壞其功能,據(jù)此分析,植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下,光合作用立即受到抑制的原因可能是( 。
A.催化暗反應(yīng)的酶受到破壞B.類(lèi)囊體的薄膜受到破壞
C.基質(zhì)中的DNA受到破壞D.基質(zhì)中的核糖體受到破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)催化甲一→ATP過(guò)程所需酶與酶1空間結(jié)構(gòu)不同
B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C.丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D.ATP為生命活動(dòng)供能需經(jīng)過(guò)圖示的整個(gè)過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖①〜③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)①過(guò)程發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期.發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程有①②(填序號(hào)).
(2)若②過(guò)程的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為25%.
(3)③過(guò)程中Y是某種tRNA,它是由多個(gè)(填“三個(gè)”“多個(gè)”)核糖核苷酸組成的,其中CAA稱(chēng)為反密碼子,一種Y可以轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸.若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由200個(gè)氨基酸組成.
(4)人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞、效應(yīng)T 細(xì)胞中,能同時(shí)發(fā)生上述三個(gè)過(guò)程的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物.圖1是該生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過(guò)程示意圖,其中a〜e代表過(guò)程;圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A〜C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2•a).回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中缺少的過(guò)程是大氣CO2庫(kù)→水稻(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過(guò)程中碳以含碳有機(jī)物形式流動(dòng),寫(xiě)出圖1中的食物鏈水稻→卷葉螟→青蛙.
(2)圖2中A表示的含義是卷葉螟的同化量,B的數(shù)值為2.45×109J/(hm2•a),C的來(lái)源有水稻同化的能量.水稻同化的能量至少為3.5×1010J/(hm2•a).
(3)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過(guò)程,A~F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中,A的移動(dòng)方向從類(lèi)囊體薄膜到葉綠體基質(zhì),F(xiàn)代表的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)圖1中,代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是③(填序號(hào)).圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有③④⑤(填序號(hào)).
(3)圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度.與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量較多(填“較少”“相等”“較多”).
(4)在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照12小時(shí),則平均光照強(qiáng)度至少要大于4klx時(shí),植株才能夠正常生長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程示意圖.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該過(guò)程發(fā)生在真核(填“原核”“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①⑤(填序號(hào)).
(2)核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(3)圖中的分泌蛋白最初在②(填序號(hào))中合成,合成后通過(guò)③運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上緊密聯(lián)系.
(4)研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用.可以推測(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是C.
A.脂肪細(xì)胞      B.汗腺細(xì)胞      C.心肌細(xì)胞      D.口腔上皮細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理
B.制片前,應(yīng)輕輕振蕩試管后取樣計(jì)數(shù),否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大
C.取樣時(shí),應(yīng)在每天的不同時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液
D.制片時(shí),先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕輕蓋上蓋玻片以防止產(chǎn)生氣泡

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B.若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是$\frac{1}{2}$
C.若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
D.若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A.孟德?tīng)栠z傳定律實(shí)質(zhì)涉及的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂中
B.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C.F2出現(xiàn)一定性狀分離比依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.雜合子與純合子基因組成不同,但性狀表現(xiàn)可以相同

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