科目: 來(lái)源: 題型:
單倍體生物
A.一定不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
B.體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C.體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
D.體細(xì)胞中含有控制本物種生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是
A. 性染色體決定性別的方式在自然界中比較常見(jiàn)
B. XY型性別決定的生物,XY是一對(duì)同源染色體,故其形狀大小相同
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.所有生物的染色體都可分為性染色體和常染色體兩類
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科目: 來(lái)源: 題型:
通常注射青霉素前,病人都要先做“皮試”,其目的是
A.觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量 B. 觀察病人是否患有自身免疫病
C. 觀察青霉素的殺菌效果 D.觀察病人是否會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 降低種子細(xì)胞自由水的含量,可降低細(xì)胞呼吸
B.應(yīng)用酵母菌制造米酒,應(yīng)先通氣,后密封,利于酵母菌發(fā)酵
C.水果保鮮常用冰凍低溫法,降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸
D. 適當(dāng)疏松土壤可提高植物根細(xì)胞的呼吸,利于吸收礦質(zhì)元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中,正確的是
A.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C.變異決定了生物進(jìn)化的方向
D.生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.碳是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,生物大分子以碳鏈為骨架
B.動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)只有有脂肪和糖原
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫只來(lái)自氨基酸的氨基
D.RNA和DNA組成元素的種類不同,堿基種類相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是
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A.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
B.①②③過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與
C.c細(xì)胞和e細(xì)胞一樣,都能增殖分化形成d細(xì)胞,d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子
D.Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:
若把某細(xì)胞(含一對(duì)染色體)的DNA用放射性同位素標(biāo)記,將其放于不含放射性的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)二代,產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞中含有放射性標(biāo)記的個(gè)數(shù)不可能是( )
A、4 B、3 C、2 D、1
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌有核膜,而乳酸菌沒(méi)有核膜 B.大腸桿菌有質(zhì)粒,而酵母菌沒(méi)有
C.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有 D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
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