科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 植物根部生長旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料 | |
| B． | 觀察線粒體一般要用甲基綠進行染色，因為這種染色劑是活體染色劑 | |
| C． | 在植物細胞中，葉綠體是可以移動的 | |
| D． | 觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細胞的下表皮，因為菠菜下表皮細胞含有大量葉綠體 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 為有效防止蝗災，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度 | |
| B． | a～b段，該種群的增長率最大 | |
| C． | 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn) | |
| D． | 控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)物種組成和數(shù)量的相對穩(wěn)定 |
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科目： 來源：2015-2016吉林省長春市普通高一上學期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是
A．細胞的衰老與個體的衰老總是同步的
B．細胞凋亡常被稱為細胞編程性死亡
C．被病原體感染細胞的清除屬于細胞壞死
D．細胞癌變是不受基因控制的
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 培育無子西瓜利用了基因重組 | |
| B． | 抗蟲棉是利用基因突變的原理培育的 | |
| C． | 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理 | |
| D． | 我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組導致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導致之前研制的疫苗無效 | |
| B． | 體液免疫通過抗體對流感病毒起作用 | |
| C． | 抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒，也能作用于細胞內(nèi)的禽流感病毒 | |
| D． | 效應(yīng)T細胞能直接作用于流感病毒，導致流感病毒的裂解死亡 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | A是催化劑，化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA | |
| B． | 若B為ATP，則線粒體中沒有A | |
| C． | 該模型可以解釋酶的專一性 | |
| D． | 該模型可以體現(xiàn)空間結(jié)構(gòu)也是功能的因素之一 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 每一種化合物必不可缺的組成元素就是C、H、O、N四種元素 | |
| B． | 不同化合物在細胞中的存在形式可以不同 | |
| C． | 細胞是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng) | |
| D． | 在細胞內(nèi)，每一種化合物都有其重要且獨特的生理功能 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫 | |
| B． | 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、e、g | |
| C． | 抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期縮短 | |
| D． | 肝移植引起的排斥反應(yīng)主要與⑥有關(guān) |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 動物細胞供氧不足時，將進行無氧呼吸，其產(chǎn)物為乳酸和CO2 | |
| B． | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
| C． | 無氧呼吸不需要O2，導致該過程最終有[H]的積累 | |
| D． | 質(zhì)量相同時，脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多 |
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