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11．下列關于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO₂”的過程敘述錯誤的有（　　）
（1）①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行
（2）①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
（3）②過程可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
（4）②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]
（5）②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP．

A．

1項

B．

2項

C．

3項

D．

0項

10．如圖為動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中B是植物細胞，因為它含有細胞壁、液泡、葉綠體（結(jié)構(gòu)）（用漢字回答）．
（2）用健那綠染液染色，呈藍綠色的細胞器是[]9線粒體．
（3）若將5、8、9等細胞器分開，常用的方法是差速離心法（或離心法）．
（4）細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體（用漢字回答）．
（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[]4葉綠體．
（6）若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器，則為低等植物細胞．
（7）若圖A細胞能分泌抗體，此物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞器順序是11、8、5（或11→8→5）（填序號）．

9．下列動物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（　　）

A．

睪丸和垂體

B．

胰腺和唾液腺

C．

汗腺和甲狀腺

D．

卵巢和唾液腺

8．據(jù)以下信息判斷下列說法不正確的是（　�。�
①艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗； ②科學家用³²p標記的T₂噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性³²p約占初始標記T₂噬菌體放射性的30%．在侵染時間內(nèi)，被侵染細菌的存活率為100%．

	A．	離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中
	B．	攪拌使吸附的T2噬菌體與大腸桿菌分離
	C．	以上信息能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，②中上清液的放射性來自大腸桿菌的裂解
	D．	①中兩者的關鍵設計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應

7．對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了如圖所示示意圖．下列分析不正確的是（　�。�

	A．	甲、丙、丁細胞都含有同源染色體
	B．	如對卵巢切片進行顯微觀察，能看到和乙細胞形態(tài)特點相同的細胞
	C．	丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因不一定相同
	D．	甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞

6．如圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答下列問題．
（1）圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子．
（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是A，不能識別抗原的是E，既能參與特異性免疫有參與非特異性免疫的細胞是A（填下列代號）
A．吞噬細胞　　　　　B．T細胞
C．B細胞  D．記憶細胞
E．漿細胞  F．效應T細胞
（4）效應T細胞與靶細胞密切接觸，最終導致靶細胞裂解死亡．
（5）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清（或血漿）中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應抗原結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化．

5．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)A（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中C （填字母）增多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖過程，以維持機體的血糖平衡．如果圖中丙部位受損，會使人患糖尿病．
（3）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為負反饋調(diào)節(jié)．
（4）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激素只能作用于特定的細胞，而A激素可作為多數(shù)細胞的信號，這與細胞膜上具有特定的糖蛋白物質(zhì)有關．
（5）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
（6）人體正常的血糖值大小為0.8-1.2g/L．

4．在需氧呼吸過程中，生成水分子發(fā)生在（　�。�

	A．	糖酵解階段		B．	檸檬酸循環(huán)階段
	C．	電子傳遞鏈階段		D．	檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段

3．如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率）．圖乙表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①一⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細胞器．請回答：

（1）當葉綠素a缺乏時．圖乙，中光反應過程產(chǎn)生⑥的量會減少．
（2）圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅．將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是原先的紅光譜帶和藍紫光譜帶明顯變暗．
（3）把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是減少、增多；若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖乙中①一②一④的循環(huán)不能進行的原因是沒有光反應提供的ATP與[H]，暗反應不能進行．
（4）圖中A結(jié)構(gòu)增大膜面積的方法是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴．
（5）為了探究高溫（30℃）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，某研究小組設計的試驗方案如表所示．

組別	材料	實驗條件	CO2吸收量（mg/100cm2葉小時）
1	小麥	25℃	a
2	葉片	30℃	b
3	玉米	25℃	c
4	葉片	30℃	d

①若實驗測得c=d，則說明．②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能達到目的．你認為該做法是否可行？．請簡述理由．不可行，缺乏自身對照，不能得出高溫分別對兩種植物光合作用影響程度的大�。�

2．人體血糖濃度的穩(wěn)定對于維持正常的新陳代謝十分重要．請回答下列問題：
（1）正常成人血糖的濃度一般維持在0.8-1.2g/L 范圍內(nèi)．
（2）進食后，血糖濃度增加會刺激胰島B細胞分泌胰島素，該激素能促進肝細胞細胞和肌肉細胞吸收葡萄糖并將其合成為糖元，同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度下降．
（3）饑餓時，血糖濃度降低又會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，該激素可以促使糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度上升．
（4）調(diào)節(jié)血糖平衡的中樞位于下丘腦．