欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

20．回答下列有關(guān)植物激素的問題．
如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應(yīng)．請回答：

（1）如圖甲盆栽植物①②③④四個(gè)部位中，生長素合成旺盛的部位是①．解除②處受抑制的方法
是去掉頂芽
（2）將甲圖中植物置于左側(cè)光照下，一段時(shí)間后，測得③處的生長素濃度為圖乙中的f，此時(shí) ④處的生長素濃度為B
A．大于f、小于g    B．大于f、小于2f   C．大于h     D．大于g
（3）圖乙中曲線CE段表示生長素濃度超過適宜濃度后，促進(jìn)作用減弱．

19．回答有關(guān)遺傳信息的問題
油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成，圖乙是基因A或B表達(dá)的部分過程．請回答下列問題：
（1）酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同；其空間結(jié)構(gòu)不同．
（2）圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為翻譯，其中存在3種RNA．圖中結(jié)構(gòu)①正在向右（左/右）移動；氨基酸②的密碼子是UCU；④形成后到達(dá)此場所穿過0層磷脂分子．
（3）由n對堿基組成的基因A，控制合成由2條多肽鏈組成的酶a（考慮終止密碼），則該蛋白質(zhì)中含有氧原子數(shù)為$\frac{n}{3}$．
（4）在基因B中，α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及其助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，提高了油脂產(chǎn)量，其原因是翻譯過程不能進(jìn)行，不能合成酶b，更多的PEP轉(zhuǎn)化成油脂．

18．回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題．
圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）．（橫線上填文字，[]內(nèi)填編號）

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素[A、B、C]分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi)氧化分解（細(xì)胞呼吸）的活動增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是下丘腦和大腦皮層．
（2）若切除動物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會增高，如果定期給該動物注射定量的激素B，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會下降．據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的甲模式．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中乙模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，其分泌量增加．抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞，腎小管上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液．
（4）尿量超過3L/d稱尿崩，尿崩癥的病因有多種，一是ADH分泌量不足，二是腎小管細(xì)胞表面缺乏相應(yīng)受體而使ADH不能發(fā)揮作用．
（5）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞；另一方面也可以通過圖2中的丙模式調(diào)節(jié)分泌量．
（6）圖3表示在神經(jīng)纖維內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì)，在X處施以足夠的刺激后，記錄電極所記錄的膜電位變化；圖4中①至④為可能記錄到的膜電位變化圖．下列各項(xiàng)的敘述中，正確的是D
A．電位變化為圖①；記錄電極為Y           B．電位變化為圖②；記錄電極為Z
C．電位變化為圖③；記錄電極為Z           D．電位變化為圖④；記錄電極為Y．

17．為研究楊樹光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸特點(diǎn)以及外界條件對光合產(chǎn)物分配的影響，研究人員選用外部形態(tài)特征基本一致（如株高、葉片數(shù)等）的楊樹苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：選取4組楊樹苗，分別對第2、4、6、8片葉進(jìn)行¹⁴CO₂標(biāo)記，三天后，測每株苗各部位的放射性相對含量，結(jié)果見表一中數(shù)值；
實(shí)驗(yàn)二：另取兩組楊樹苗，對第5片葉均用¹⁴CO₂標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)組的第7片葉用黑紙罩上，三天后，測每株苗各部位的放射性相對含量，結(jié)果見表二中數(shù)值．
表1

組號 葉序 （葉片順序）	1	2	3	4
頂葉	1.8	1.2	38.5	5.3
葉1		38.8	27.3
葉2	*98.2	0	1.4
葉4	0	*60	2.0
葉6	0	0	*30
葉8	0	0	0	*38.0
葉10	0	0	0.4	0.1
葉15	0	0	0	0
莖	0	0	0.3	50.9
根	0	0	0	5.7

表2

組別 葉序	實(shí)驗(yàn)組	對照組
頂葉	8.8	23
葉1、2
葉3、4	4.5	17
葉5	*81.4	*59.5
葉7	5.3	0.5

（注：表中數(shù)值均為百分比含量，*為放射性標(biāo)記葉片）
（1）¹⁴CO₂在光合作用暗反應(yīng)的CO₂固定反應(yīng)過程被利用．
（2）比較實(shí)驗(yàn)一中四個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，葉2和葉4的光合產(chǎn)物大部分并沒有運(yùn)輸出去，這是由于第2、4葉片仍處于幼齡階段，所以葉還在不斷生長需要有機(jī)物補(bǔ)充．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以看出，有機(jī)物在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是雙向的．
（3）葉序相對小的葉片會主要將其光合產(chǎn)物運(yùn)向葉序�。ù�/小）的葉片，根、莖所需的有機(jī)物主要來自葉序大（大/�。┑娜~片．
（4）從表可以看出，黑暗能夠促進(jìn)（促進(jìn)/抑制）有機(jī)物向第7片葉的運(yùn)輸．要想進(jìn)一步證實(shí)你的推論，可以增加一組實(shí)驗(yàn)，處理方法是：將第7片葉用單層紗布袋罩上，檢測第7片葉的放射性相對含量，如果其放射性相對含量大于對照組而小于實(shí)驗(yàn)組說明你的推論是正確的．

16．回答下列有關(guān)光合作用的問題
光合作用光反應(yīng)的簡要過程如圖所示，

（1）葉綠體色素存在于圖中AD（多選）
A．P680      B．Cyt b₆f      C．PC      D．P700      E．Fd
（2）CF₀和CF₁即ATP合成酶．暗反應(yīng)有關(guān)酶存在于甲（甲/乙）側(cè)．
（3）據(jù)圖及所學(xué)知識分析，以下說法正確的是D
A．乙側(cè)的H⁺只來自于水的分解             B．所有的葉綠素a分子都能光解水
C．NADPH是最終的電子受體                D．光反應(yīng)時(shí)既消耗水分子，又生成水分子．

15．回答有關(guān)微生物的問題
人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價(jià)值．為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究．請回答下列問題：
（1）下列操作必需在嚴(yán)格無菌條件下進(jìn)行的是B
A．稱量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分     B．利用平板劃線法接種細(xì)菌
C．用酒精擦拭雙手           D．溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
（2）按功能分，篩選該菌株時(shí)所用的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD等．
A．瓊脂B．葡萄糖C．硝酸銨D．纖維素
（3）此菌株在培養(yǎng)過程中能被利福平抑制，下列微生物中也能被利福平抑制的一組是ACFG
A．支原體   B．手口足病毒    C．自生固氮菌   D．小球藻
E．根霉      F．硝化細(xì)菌      G．產(chǎn)甲烷菌
（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)．研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）．圖中降解圈大小與纖維素酶
的量與活性有關(guān)．圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是① （填圖中序號）．
（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J₁和J₄，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖，推測菌株J₄更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是發(fā)酵過程會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸，J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高．

14．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問題．
圖1為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖、圖2為某細(xì)胞分裂圖象，圖3表示一個(gè)細(xì)胞分裂周期中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值圖．

（1）圖1中[⑦]核膜（或核孔）可以允許大分子物質(zhì)通過，如RNA（或組成染色體的蛋白質(zhì)；或DNA聚合酶；或解旋酶）（物質(zhì)）可以通過該結(jié)構(gòu)．
（2）若圖1是一個(gè)增殖細(xì)胞，與其細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器的有線粒體，核糖體，中心體．科學(xué)家利用含³H標(biāo)記尿苷（³H-UdR）的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細(xì)胞，并在其中加入某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物，一段時(shí)間后，可觀察和測量到AC．
A．G₁期變短，該期有大量³H-UdR進(jìn)入細(xì)胞核
B．S期變長，該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生
C．G₂期變短，該期細(xì)胞中有紡錘絲蛋白
D．M期相對較短，該期細(xì)胞的核膜始終完整
（3）圖2中的染色體組數(shù)為4個(gè)，此細(xì)胞屬于圖3中的DE段．
（4）用³²P標(biāo)記某二倍體生物體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含³²P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)是20．
（5）人體內(nèi)的造血干細(xì)胞可形成紅細(xì)胞、血小板、堿性粒細(xì)胞、單核粒細(xì)胞等，下列有關(guān)敘述不正確的是ABC．
A．造血干細(xì)胞僅通過有絲分裂形成三種血細(xì)胞
B．血小板、粒細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)物完全不同
C．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D．造血干細(xì)胞有細(xì)胞周期，而紅細(xì)胞不具有細(xì)胞周期．

13．回答下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題
如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程簡圖．其中GLUT2是細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，Na⁺/K⁺ATPase是鈉鉀ATP水解酶．
（1）小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的細(xì)胞膜形成較多微絨毛，體現(xiàn)了細(xì)胞膜（半）流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．形成微絨毛的意義是增多細(xì)胞膜上載體蛋白（Na⁺驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體）數(shù)量，高效地吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)）．
（2）圖示小腸上皮細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有ABD
A．催化   B．運(yùn)輸物質(zhì)   C．信息交流   D．密封細(xì)胞間隙
（3）據(jù)圖示分析為什么說小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸．葡萄糖通過Na⁺驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，此過程需消耗能量，能量來自于Na⁺轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量．
（4）根據(jù)圖示和已學(xué)知識，下列說法錯(cuò)誤的是ACD（多選，2分）
A．編碼以上蛋白質(zhì)的基因也存在成熟紅細(xì)胞中
B．Na⁺/K⁺ATPase也存在神經(jīng)元細(xì)胞膜上
C．Na⁺驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體同時(shí)也運(yùn)載腸腔中的氨基酸
D．Na⁺/K⁺ATPase所需ATP來自此細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和類囊體膜
E．若GLUT2蛋白突變失活，機(jī)體將無法吸收葡萄糖．

12．圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列分析正確的是（　�。�

	A．	CO2通過方式a運(yùn)輸		B．	Na離子通過方式a進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
	C．	低溫只會影響方式b的運(yùn)輸		D．	方式b表示物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸

11．如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖．對該圖分析不合理的是（　�。�

	A．	能量流動是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的
	B．	圖中甲為初級消費(fèi)者同化的能量，即第二營養(yǎng)級所含有的能量
	C．	乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
	D．	該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量