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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaXB Y的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含常染色體的XBXB型配子,等位基因A、a位于2號(hào)染色體上,下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述,正確的是

A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

B、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定

C、人類的次級(jí)精母細(xì)胞中只含有0或1條Y染色體

D、受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組,從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A、兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B、兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C、兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D、兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時(shí)期的分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是

A、甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,全部為次級(jí)精母細(xì)胞

B、發(fā)生同源染色體分離過程的細(xì)胞只存在于丁組

C、乙組的細(xì)胞中可能含有1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)染色體組

D、丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過程

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某哺乳動(dòng)物(2N)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,圖中的a、b、c分別表示該時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法不正確的是

A、圖中b表示染色體數(shù)量的變化 B、B時(shí)的細(xì)胞稱為初級(jí)精(卵)母細(xì)胞

C、交叉互換發(fā)生在B時(shí)期 D、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在B→C的過程中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是(不考慮交叉互換)

①甲母親減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞

②甲母親減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)人了卵細(xì)胞

③甲父減數(shù)第一次分裂中,性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞

④甲父親減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,核DNA分子數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A、正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

B、不考慮交叉互換情況下與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

C、①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為4a

D、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為2a

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,女性的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞,則該過程中一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體最多時(shí)有

A、1條 B、2條 C、3條 D、4條

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1928年格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)(R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類型),下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是

第一組

第二組

第三組

第四組

實(shí)驗(yàn)處理

注射活的

R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活菌

A、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,必須將四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比

B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

C、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”

D、獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第四組小鼠死亡并分離出S型活菌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):

①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,

②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,

④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,適宜時(shí)間后攪拌和離心,

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測到放射性的主要部位是

A、上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B、沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液

C、沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D、上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

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