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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。其中正確的是( )

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女性子宮瘤細(xì)胞中最長(zhǎng)的DNA分子可達(dá)36mm,DNA復(fù)制速度約為4μm/min,但復(fù)制過(guò)程僅需40min左右即完成,這是因?yàn)椋?)

A.邊解旋邊復(fù)制

B.一個(gè)復(fù)制點(diǎn)雙向復(fù)制,使子鏈迅速延伸

C.以半保留方式復(fù)制

D.復(fù)制起點(diǎn)多,分段同時(shí)復(fù)制

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是( )

A.甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

B.甲乙兩圖對(duì)應(yīng)丁圖中的CD段

C.甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D.丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(一)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖1)。在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)(Pi和磷酸丙糖通過(guò)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1:1的反向交換方式進(jìn)行)。

(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的________可以被暗反應(yīng)所利用,將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖1中物質(zhì)C的名稱(chēng)是____________。

(2)據(jù)圖推測(cè),磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是__________。

(3)圖中B是由 (物質(zhì))產(chǎn)生的。

(4)據(jù)圖分析,下列描述正確的是______(多選)。

A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉

B.若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少

C.若合成磷酸丙糖的速率超過(guò)Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率,則不利于淀粉的合成

D.若磷酸丙糖運(yùn)出過(guò)少,可能會(huì)抑制暗反應(yīng)

(二)將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測(cè)量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖2。

(5)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率___ __(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將______。

(6)在5~15 min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)開(kāi)____________。

(7)如果葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______________mol/min。

(8)請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸作用反應(yīng)的總方程式: 。

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科目: 來(lái)源:2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

B.甲裝置中A是蒸餾水,乙裝置中C溶液的作用是洗脫血紅蛋白

C.甲裝置的目的是去除樣品中分子量較大的雜質(zhì)

D.乙裝置分離時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液

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科目: 來(lái)源:2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖;圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖;圖3表示細(xì)胞周期中有關(guān)量的變化;圖4是將一個(gè)精原細(xì)胞的全部核DNA雙鏈用15N標(biāo)記,放入不含15N的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),先進(jìn)行一次有絲分裂,再進(jìn)行減數(shù)分裂形成8個(gè)精子的整個(gè)過(guò)程單個(gè)細(xì)胞中DNA的數(shù)量變化示意圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA和交叉互換)。 (注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)。據(jù)圖分析判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.基因分離定律發(fā)生在圖2的4時(shí)期;圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是6時(shí)期

B.若圖3縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA含量,則c到d過(guò)程細(xì)胞中核DNA含量不變

C.圖4中的l時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞中肯定有一半的染色體含有15N;一個(gè)精子中含有15N的染色體所占的比例大小范圍為0~1

D.若圖4 的m時(shí)期所有細(xì)胞中含15N的細(xì)胞占總數(shù)比例為X,j時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中含15N的脫氧核苷酸鏈占總數(shù)比例為Y,則X<Y

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科目: 來(lái)源:2016屆四川省南充市高三第一次診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問(wèn)題:

(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:

①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有___________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1 ,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是_________。若再?gòu)钠潆s交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_________。

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制。基因e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無(wú)效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為_______時(shí),則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是: __________。

(3)如果玉米第6號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳有無(wú)影響?為什么?__________。

(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種,F(xiàn)有長(zhǎng)果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指__________。以上方案所依據(jù)的育種原理有___________(填兩個(gè))。

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科目: 來(lái)源:2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下屬于等位基因的是 ( )

A. BB B.Aa C. aB D. aa

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科目: 來(lái)源:2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆紅花對(duì)白花是顯性,在后代中產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同的親本組合是( )

A.純合白花×純合紅花 B.純合紅花×純合紅花

C.純合白花×雜合紅花 D.純合紅花×雜合紅花

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科目: 來(lái)源:2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是 ( )

A.4種,9∶3∶3∶1

B.2種,13∶3

C.3種,12∶3∶1

D.3種,10∶3∶3

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