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以下關于酶的相關敘述，不正確的是（    ）

A、能合成激素的細胞一定能合成酶

B、在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發(fā)揮作用

C、細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

D、細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶

受精完成的標志是（    ）

A．卵黃膜和透明帶間出現兩個極體    B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應

C．雌、雄原核形成                  D．精子接觸透明帶

采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是（    ）

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養(yǎng)

④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房入受精卵

A．①② B．②③ C．③④ D．④①

下列關于建構型或科學研究方法的相關敘述錯誤的是         （    ）

A．摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”

B．孟德爾豌豆進行雜交實驗時，運用了假說—演繹法

C．沃森和克里克研究DNA分子結構時，建構了物理模型

D．生態(tài)學家高斯在研究種群的數量變化規(guī)律時，建構了數學模型

下圖表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程，據圖回答：

   （1）圖中①過程進行的是＿＿＿＿＿反應。b代表的是＿＿＿＿＿。

   （2）光合作用過程中[H]來源于①過程中＿＿＿＿＿，用于③過程中＿＿＿＿＿。

   （3）在有氧呼吸過程的第一階段，除產生了[H]、ATP外，產物還有＿＿＿＿＿。①過程產生的O₂用于相鄰細胞的②過程，至少經過＿＿＿層膜結構。

   （4）若將該植物從CO₂濃度為0．03%環(huán)境轉移到CO₂濃度為1%的環(huán)境中，葉綠體中[H]含量將＿＿＿＿＿。

   （5）有氧呼吸三個階段中共同的生成物是＿＿＿＿＿。

下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（   ）

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術

B．在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生細胞脫分化、染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組

C．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體

D．“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，但無法使不能產生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子

在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15％）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如下圖所示，請據圖回答下列問題：

 （1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了兩種物質，請寫出在光反應中形成這兩種物質的反應式：

    ①________________________________________________________；

    ②________________________________________________________。

（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是__________；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在__________條件下測量。

（3）由圖丙可知，40℃時，植物體__________（填“能”或“不能”）顯示生長現象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中________（填“A”、“B”或“C”）點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為圖甲中________點對應的光照強度，溫度為_________℃最佳。

（5）在圖乙中b、c曲線在D點重合，其生物學含義是                     。當氧氣濃度為6時，植物呼吸作用的方式是                             。

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是：

A. 誘變育種 B. 單倍體育種   C. 基因工程育種 D. 雜交育種

右圖表示銅污染對形態(tài)、結構和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液，然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數量變化曲線。下列結論不科學的是

A．在有污染的情況下，乙優(yōu)勢明顯；在無污染的情況下，甲優(yōu)勢明顯

B．在銅污染程度加大的情況下，乙的優(yōu)勢更明顯

C．環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關系

D．環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢關系

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據圖答下列問題:

（1）由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

（2）因精神因素使T細胞活性下降，＿＿＿＿＿＿＿＿的分泌量減少，且呈遞抗原信息的能力降低，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿過程減弱，導致抗體生成量減少。

（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填三種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現，二是通過細胞間的接觸實現信息交流。

（4）若抗體結合到自身紅細胞上，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為＿＿＿＿＿＿＿＿；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為＿＿＿＿＿＿＿＿。