科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是
A.染色體中缺失一個基因?qū)儆诨蛲蛔?/p>
B.染色體變異可以用光學顯微鏡直接觀察
C.產(chǎn)前診斷可預(yù)防所有遺傳病患兒的出生
D.秋水仙素作用機理是促進染色單體分離使染色體倍增
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄性藍孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個體的交配機會增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)
B.種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳
C.生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應(yīng)的性狀
D.雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯誤的是
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A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B.甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子
C.NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45
D.肝細胞、甲、乙三部位C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細胞
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的激素是
A.抗利尿激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下
列說法不正確的是
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A.若組織細胞為胰島細胞,則饑餓時①比④處胰高血糖素濃度低
B.若組織細胞為腦細胞,則④比①處O2濃度高
C.若組織細胞為骨骼肌細胞,則B可代表乳酸
D.若組織細胞為垂體細胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,進行了以下操作。該同學的操作有誤的是
A.將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進行研磨
B.將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1 cm處用鉛筆畫一條橫線
C.為增強實驗效果,將濾液細線畫粗些并進行多次重復(fù)
D.將濾紙條畫有濾液細線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細線浸入層析液
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述正確的是
A.不同DNA分子中,可能含有儲存相同遺傳信息的基
因
B.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
D.不同的體細胞的分裂方式往往不同
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是
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A.H2O參與C中第二階段的反應(yīng)
B.B在葉綠體基質(zhì)中進行
C.A中產(chǎn)生的O2可參與C的第二階段
D.A、B和C過程中都能產(chǎn)生X
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下表所列實驗,分析并回答問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是 (填實驗組別字母)。
(2)A組實驗中,組織樣液最終的顏色是 ,斐林試劑的正確使用方法是 。
(3)某同學進行B組實驗時,繪制如下兩圖。
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①一般情況下,該實驗需要進行 次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實驗結(jié)果的外因是 。
②圖a中的原生質(zhì)層是由 (填數(shù)字序號)構(gòu)成的,它相當于滲透系統(tǒng)中的 。
(4)做C實驗時,主要觀察根尖 細胞。某同學觀察到了如右圖所示視野圖像,圖中A細胞所處分裂時期為 ,欲將其移到視野
中央,具體操作是把裝片 移動。
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科目: 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:
時間 (h) | X液面 位置(cm) | 時間 (h) | X液面 位置(cm) |
0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
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(1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加 水,使其代謝增強。
(2)種子細胞內(nèi),消耗O2的場所是 ;產(chǎn)生CO2的場所是 。
(3)裝置中使用NaOH的目的是 ,X液面逐漸上升的原因是
。
(4)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 、 同種種子外,其他條件相同。
(5)實驗5至7小時之間,種子細胞的呼吸方式有 。
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