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關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（    ）

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子

B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化

C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是

A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因

B．高度分化的植物細(xì)胞都能表現(xiàn)出全能性

C．植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)

D．植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同

“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一�？茖W(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，這是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖像。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣。這是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后，又一個關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有

A．免疫功能                        B．識別功能

C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能          D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動傳遞低下、肌無力，其發(fā)病機理與哪種病最為相似

A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡     B.艾滋病     C.過敏反應(yīng)     D.骨質(zhì)疏松癥

下圖表示在光照條件下，植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程，請分析回答：

（1）寫出圖中有關(guān)字母所代表的物質(zhì)：a               ，c                     。

（2）圖中ATP中的能量轉(zhuǎn)換到b的場所是            ，生成e的具體場所是          。

（3）為探究光質(zhì)（不同波長的光）對葉片光合作用強度的影響，現(xiàn)提供下述材料：燒杯2只．打孔器．注射器，紅．黃40W燈泡各一只，燒杯．富含CO₂的NaHCO₃稀溶液．菠菜葉。請完成下列問題：

①取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓形葉片20片（避開大的葉脈）。

將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排除注射器內(nèi)的殘留的空氣后，

用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復(fù)幾次。

②將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片全部沉入

水底。

③取甲．乙2只燒杯，分別加

入                                      。

④                                                            。

⑤觀察并記錄同一時間段內(nèi)個實驗裝置中小圓形葉片的浮起的數(shù)量。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

A                                                                

B                                                                

C                                                                

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是（     ）

A.T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞

C.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

D.一個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是

    ①尿液  ②胃液  ③汗液  ④唾液

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

要使紅細(xì)胞破裂,以便觀察寄生在紅細(xì)胞內(nèi)的微生物,應(yīng)把紅細(xì)胞放置在     

    A.30%的蔗糖溶液中  B.9%的鹽水中

    C.0.9%的鹽水中      D.蒸餾水中

為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是（    ）

A．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO₂

B．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D．乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，以下敘述錯誤的是（    ）

A．斐林試劑—還原糖—磚紅色             B．蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色

C．雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—藍(lán)色             D．甲基綠—DNA—綠色