科目： 來源： 題型：
| A、該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組 |
| B、②與④上的基因分離體現了分離定律 |
| C、圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b |
| D、該狀態(tài)下的細胞含有四個染色體組，其中②和③所在的染色體組成一個染色體組 |
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科目： 來源： 題型：
| A、脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一 |
| B、核糖體是有生物共有的細胞器，線粒體、葉綠體中也存在 |
| C、核糖體在合成蛋白質過程中，一定遵循堿基互補配對原則 |
| D、多肽鏈中的氨基酸種類、數目、排列順序直接由核糖體RNA決定 |
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科目： 來源： 題型：
| A、bc段和hj可能對應于同種細胞分裂的同一時期 |
| B、乙圖可對應于de段和hj段 |
| C、甲、乙兩圖可同時出現在睪丸或卵巢中 |
| D、基因重組可發(fā)生于乙圖和曲線中的bc段、jk段 |
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科目： 來源： 題型：
| A、分別存在于不同組織的細胞中 |
| B、均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制 |
| C、均在細胞核內轉錄和翻譯 |
| D、轉錄的信使RNA上相同的密碼子編碼的信息相同 |
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科目： 來源： 題型：
| A、①圖中的X因素可表示CO2濃度 |
| B、②圖中Y因素可能代表N、P、K等必需元素 |
| C、③圖中，其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向左移動 |
| D、④圖中Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2濃度，當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度 |
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科目： 來源： 題型：
如圖為測定動物呼吸裝置的示意圖（圖例：1．青蛙；2．盛有某種試劑的試管；3．廣口瓶；4．軟木塞；5．細玻璃管；6．紅墨水滴；7．溫水；8．水槽）．下列關于該裝置的描述中，正確的是（ �。�| A、試管內的試劑是飽和的CaCl2溶液 |
| B、廣口瓶放入盛有溫水的水槽內是為了使瓶內溫度恒定 |
| C、實驗過程中玻璃管內的紅墨水會左右移動 |
| D、該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量 |
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科目： 來源： 題型：
| A、②處產生[H]和CO2 |
| B、①、②、③三處都產生ATP |
| C、②處消耗丙酮酸 |
| D、③處發(fā)生[H]與O2的結合反應 |
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科目： 來源： 題型：
如圖表示酵母菌呼吸時O2吸收量和CO2釋放量之間的相互關系，若線段XY=YZ．則在氧濃度為a時發(fā)生的情況是（ ）| A、30%酵母菌進行無氧呼吸 |
| B、50%酵母菌進行無氧呼吸 |
| C、75%酵母菌進行無氧呼吸 |
| D、100%酵母菌進行有氧呼吸 |
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科目： 來源： 題型：
| A、ATP脫去一個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
| B、細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在，如CaCO3構成骨骼、牙齒的成分 |
| C、活細胞中化合物的含量和比例會不斷發(fā)生變化 |
| D、生物體內攜帶氨基酸進入核糖體的有機物主要由C、H、O、N、S等元素組成 |
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