科目: 來源: 題型:
| A、酵母菌只進行無氧呼吸 | ||
B、
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C、
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| D、酵母菌停止發(fā)酵 |
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科目: 來源: 題型:
A、把此DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中復制3代,子代中含14N標記的DNA分子占總數的
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| B、①處的堿基對改變一定會引起生物表現型的變化 | ||
| C、限制性核酸內切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位 | ||
| D、該DNA分子的特異性表現在堿基種類上 |
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科目: 來源: 題型:
| A、27%A,31%G,22%T和20%C |
| B、24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C |
| C、22%A,20%G,27%T和31%C |
| D、25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C |
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科目: 來源: 題型:
| A、線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所,故其內氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高 |
| B、菠菜根尖分生區(qū)內高爾基體受破壞后會影響細胞分裂,可能會形成多核細胞 |
| C、二倍體生物的細胞在有絲分裂后期,細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2 |
| D、在光學顯微鏡下,經染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生 |
| B、血糖平衡主要是在神經的調節(jié)作用下完成的 |
| C、甲狀腺激素促進糖的氧化分解,直接引起血糖降低 |
| D、胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥等過程 |
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科目: 來源: 題型:
| A、精子和卵細胞互相接觸完成受精作用 |
| B、肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素 |
| C、活化的細胞毒性T淋巴細胞消滅靶細胞 |
| D、興奮在神經纖維上的傳導 |
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科目: 來源: 題型:
| A、還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照 |
| B、若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸 |
| C、若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應該下降 |
| D、該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度” |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲組小白鼠被破壞了下丘腦 |
| B、乙組小白鼠體內水平衡的調節(jié)不會受到影響 |
| C、本實驗的對照組是甲組 |
| D、若用正常的青蛙做該實驗,結果應與甲曲線相似 |
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科目: 來源: 題型:
| A、⑤是該細胞的代謝中心和遺傳控制中心 |
| B、③④⑧的膜結構屬于該細胞的生物膜系統(tǒng) |
| C、花瓣的顏色與②中含有的色素有關 |
| D、③⑤⑦⑧結構中能發(fā)生堿基互補配對現象 |
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科目: 來源: 題型:
| A、①②③④⑤⑥ | B、①②③④ |
| C、①②③④⑥ | D、①②③⑥ |
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