科目: 來源: 題型:
| A、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
| B、每一種培養(yǎng)液只能使一種細(xì)菌失去活動能力 |
| C、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng) |
| D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、白化病的病因說明了基因可通過控制酶的成來控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀 | ||
B、11號和12號違法婚配,后代患病的概率是
| ||
| C、5號最多可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞 | ||
D、12號和其母親基因型相同的概率為
|
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、有絲分裂觀察:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察 |
| B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
| C、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 |
| D、細(xì)胞失水實(shí)驗(yàn)觀察:撕取洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組 |
| B、通過D、E兩組對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) |
| C、D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代 |
| D、D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式 |
| B、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
| C、將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入b瓶中,馬上變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生 |
| D、乙組b瓶先封口放置一段時間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助 |
| B、只有②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì) |
| C、抗體等大分子可以通過②所示過程進(jìn)入細(xì)胞 |
| D、果脯在腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對的增加、減少或改變 |
| B、原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異 |
| C、基因突變一般是微小突變,不會改變基因的數(shù)量,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,都會有基因數(shù)量的變化 |
| D、前者可通過顯微鏡檢測出來,后者不能通過顯微鏡檢測出來 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、自由擴(kuò)散 | B、主動運(yùn)輸 |
| C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、滲透作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、1000人 | B、700人 |
| C、900人 | D、800人 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com