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某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如表，能量單位是J/（hm²?a）．

植物	田鼠			鼬
固定太陽能總量	攝入量	同化量	呼吸量	攝入量	同化量	呼吸量
2.45×1011	1.05×109	7.50×108	7.15×103	2.44×107	2.25×107	2.18×107

請回答：
（1）該棄耕地上形成新的群落的過程屬于群落的演替．
（2）研究能量流動時，需估算種群密度．其中估算田鼠的種群密度常采用法．
（3）表格中的數(shù)據(jù)顯示同化量小于攝人量，其原因是．
（4）從田鼠到鼬的能量傳遞效率是．鼬同化的能量中一部分用于，另一部分 在呼吸作用中以熱能的形式散失．

（1）科學(xué)家用植物組織培養(yǎng)的方法，已經(jīng)把許多植物的離體組織或細(xì)胞，培養(yǎng)成完整植物體．請簡述利用胡蘿卜根，將其培養(yǎng)成正常植株的方法步驟．
（2）現(xiàn)代生物科技對人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的影響越來越大，例如：
①如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請回答：

A細(xì)胞是，在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行處理．進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到時期的胚進(jìn)行操作．在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意．
②如圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程．請據(jù)圖回答：

圖中①過程需要的工具酶是．圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是．通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊，該過程需要采用的技術(shù)手段有．

酵母菌是一類單細(xì)胞真菌，在生活實踐中常用于釀酒和發(fā)面，為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某生物興趣小組的同學(xué)將實驗材料和用具按如圖安裝好并進(jìn)行了相關(guān)實驗．請據(jù)圖分析作答：

（1）甲、乙兩組酵母菌的呼吸方式分別是、．
（2）甲組實驗中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了，乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間，以除去瓶中的后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶．
（3）上述實驗中可觀察到的現(xiàn)象是．
（4）若A、B兩瓶中的酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同，按圖中裝置培養(yǎng)一段時間，則實驗結(jié)束時兩瓶中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是AB（填“＞”或“=”或“＜”）．

植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，其中生長素的作用主要是促進(jìn)植
物生長．
（1）圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實驗結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實驗設(shè)計思路．請回答下列問題：
①生長素是由植物生長旺盛部位產(chǎn)生的，例如 （寫出兩處）；
②圖一所示實驗結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響是，此實驗的對照組是中培養(yǎng)的幼苗．
③圖二所示實驗的結(jié)果是，只有甲．丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，說明生長素的運(yùn)輸方向是．
（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性．從而促進(jìn)了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚、而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植鉚生長與生長素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組；
步驟2：給予甲組光照，給予乙組光照；
步驟3：觀察兩組幼苗的并測量的含量；預(yù)測實驗結(jié)果：．

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題．

（1）圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：
①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是．
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是．
③若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點的差值表示，由圖可知，在溫度為時最有利于小麥增產(chǎn)．
④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時，影響光合作用的因素是．參照甲、乙兩圖，試在圖丁方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖．
（2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實驗．已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化．得到如下結(jié)果，請回答問題：

組別	一	二	三	四
溫度	27℃	28℃	29℃	30℃
暗處理后的重量變化（mg）*	-1	-2	-3	-4
光照后的重量變化（mg）*	+3	+3	+3	+2
*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值

假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機(jī)物為mg，實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第組葉片．

某研究性學(xué)習(xí)小組想探究高溫對甲狀腺激素活性的影響，擬用玻璃缸、清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的蝌蚪60只、新鮮的水草、蝌蚪飼料、未經(jīng)處理的甲狀腺激素、經(jīng)過高溫處理過的甲狀腺激素來完成相關(guān)的研究．請完成相關(guān)的研究步驟：
①取相同體積的玻璃缸三只，．
②．
③．
④．

如圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)，乙示甲中某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的f表示的是反射弧結(jié)構(gòu)中的．用字母寫出整個反射過程中興奮的傳導(dǎo)途徑．
（2）圖乙中，A內(nèi)除含有小泡外，還應(yīng)該含有豐富的（細(xì)胞器）．B處完成了由化學(xué)信號到信息轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變首先有賴于B上的特異性識別．
（3）給圖甲中的b以一次適宜強(qiáng)度的電刺激，e處未發(fā)生電位變化．原因是．圖甲所含結(jié)構(gòu)乙的數(shù)量越多，完成反射需要的時間越．
（4）已知A釋放的乙酰膽堿可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，乙酰膽堿立即被乙酰膽堿酯酶水解．但沙林毒氣（一種神經(jīng)毒素）卻能使B持續(xù)興奮，其機(jī)理可能是．

圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答：

（1）圖1過程發(fā)生在人體的細(xì)胞中．該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是．
（2）過程②稱為，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是．
（3）已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為．
（4）過程②中，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是．

“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在人們期盼的春天提前到來的時候，許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種，開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險變化．如圖所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象．請分析并作合理解釋．
（1）據(jù)圖寫出食物鏈：

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)上述生殖發(fā)育不同步的原因是．
（3）引起橡樹提前發(fā)芽的信息類型主要是．
（4）橡樹發(fā)芽長葉時間提前對鳥類造成的影響是什么？．
（5）根據(jù)上述資料分析全球變暖對生物多樣性可能造成的影響是．

物種	統(tǒng)計項目	1980年	2004年
某種鳥	產(chǎn)卵日期	4月23日	4月23日
	孵化日期	5月15日	5月15日
	出巢日期	8月2日	8月2日
毛蟲	峰值數(shù)量	5月26日	5月15日

注：孵化日期與出巢日期之間為哺育幼鳥期．

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量與物質(zhì)流動關(guān)系示意圖．圖中A、B、C、D代表生物，帶*的數(shù)字表示污染物的濃度，不帶*的數(shù)字均為能量值，單位為百萬千焦．
據(jù)圖回答：

（1）圖中D代表的是生態(tài)系統(tǒng)成分，屬于第三營養(yǎng)級的是．
（2）圖中涂黑的箭頭表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的功能．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為百萬千焦，其中次級消費者對綠色植物的能量利用率是%．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中受污染程度最嚴(yán)重的是，原因是．
（4）在一個海洋生態(tài)系統(tǒng)中，若存在如圖的食物聯(lián)系，D是一條剛生長到3千克重的雜食性魚，其食物中

1

2

來自A，

1

4

來自B，

1

4

來自C．如不考慮圖中能量傳速效率，D的生長過程至少已消耗了A千克．