科目: 來源: 題型:
| A、全部的食物鏈和食物網(wǎng) |
| B、生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng) |
| C、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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| A、2C和4C |
| B、4C和4C |
| C、2C和2C |
| D、4C和2C |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草 |
| B、a點時丙數(shù)量的上升主要是食物的增加 |
| C、b點時丙的下降主要是天敵的減少 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減 |
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| 序號 | 實驗處理 | |
| 甲 | 乙 | |
| 方案一 | 無菌條件 | 自然條件 |
| 方案二 | 先滅菌,再放于適宜條件 | 自然條件 |
| 方案三 | 先滅菌,再放于適宜條件下 | 先滅菌,然后接種某種細菌,最后置于適宜條件下 |
| A、方案一 | B、方案二 |
| C、方案三 | D、三個方案都不能達到 |
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科目: 來源: 題型:
| A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目: 來源: 題型:
| A、試管中收集到的氣體總量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣總量 |
| B、在相同的溫度條件下產(chǎn)生氧氣的量肯定相同 |
| C、用不同濃度的NaHCO3溶液進行實驗,可以探究CO2濃度對光合作用的影響 |
| D、用同一光源慢慢向上述裝置靠近觀察氣泡產(chǎn)生的速率變化,可以探究光照強度對光合作用的影響 |
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科目: 來源: 題型:
| A、蛋白酶是蛋白質(zhì) |
| B、蛋白酶可以在細胞內(nèi)、外起作用 |
| C、蛋白酶只能水解蛋白質(zhì) |
| D、蛋白酶的最適pH值是1.9 |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲過程需要對實驗小鼠進行滅菌處理 |
| B、乙過程對皮膚組織可用滅活病毒處理 |
| C、丙過程得到的細胞一般為正常核型 |
| D、丙、丁培養(yǎng)過程中細胞?梢苑只蔀閭體 |
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