科目: 來源: 題型:
| A、禽流感病毒H5N1侵入機體后,T細(xì)胞可發(fā)生增殖分化成漿細(xì)胞 |
| B、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴散 |
| C、病毒侵入細(xì)胞后,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解釋放病毒 |
| D、同種病毒再次侵入人體后,記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒 |
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| A、真核細(xì)胞分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式 |
| B、細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物,其細(xì)胞只能進(jìn)行無絲分裂 |
| C、經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,只含有一個染色體組 |
| D、生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實現(xiàn)的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 |
| B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 |
| C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
| D、細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
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| A、以食用菌為主 |
| B、以家畜的肉類為主 |
| C、以谷類和植物蛋白為主 |
| D、以禽類的肉和蛋為主 |
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| A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落 |
| B、用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)細(xì)胞 |
| C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 |
| D、探究土壤中小動物類群豐富度時僅用肉眼對小動物進(jìn)行觀察和分類 |
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| A、3?1?4?2 |
| B、3?1?2?4 |
| C、4?2?1?3 |
| D、2?4?3?1 |
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科目: 來源: 題型:
| A、模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系 |
| B、細(xì)胞膜的流動鑲嵌結(jié)構(gòu)模型是物理模型 |
| C、實物模型的制作要首先考慮是否美觀 |
| D、數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示 |
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科目: 來源: 題型:
| A、DNA可以儲存遺傳信息,RNA不可以儲存遺傳信息 |
| B、一種病毒同時含有DNA和RNA |
| C、原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只有DNA |
| D、葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
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| A、①②③④ | B、②③④⑥ |
| C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目: 來源: 題型:
| A、白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗 |
| B、種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用 |
| C、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 |
| D、溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸 |
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