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圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、CO₂濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線(xiàn)．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有．如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，幼苗先死亡．理由是．
（2）圖2中的A點(diǎn)表示，若其他條件不變，當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加，則A點(diǎn)移動(dòng)．圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為（用單位時(shí)間內(nèi)CO₂的吸收量表示）．當(dāng)溫度達(dá)到時(shí)，該植物不再進(jìn)行光合作用．
（3）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí)，20℃條件下黑暗8小時(shí)，有機(jī)物（葡萄糖）的積累量為．（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題
（1）如圖1是利用溶氧量變化來(lái)測(cè)定黃瓜葉片光合速率的裝置．實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行，反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO₃是為了提供CO₂．

①黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是．
②隨著測(cè)試時(shí)間的延長(zhǎng)，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)中．
③若提高恒溫水浴的溫度，則光合速率．若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯，則光合速率．
④該法同樣可用于葉片呼吸強(qiáng)度的測(cè)定，只需對(duì)反應(yīng)杯．如圖2所示的是測(cè)定金魚(yú)藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，表中數(shù)據(jù)是在適宜（恒定）溫度條件下，改變燈源與燒杯距離測(cè)得的金魚(yú)藻放出的氣泡數(shù)，如表所示：

燈源與燒杯的距離（cm）	10	15	20	25	30	35	40	45
氣泡數(shù)（個(gè)/min）	18	15	10	8	6	4	2	0

⑤從圖或表中可以得出的結(jié)論是．
⑥從表中數(shù)據(jù)估計(jì)，呈現(xiàn)如圖3量變關(guān)系時(shí)的燈與燒杯間的距離為cm．
（2）如圖4表示的是測(cè)定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置．某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況．材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出熱量更多．
①取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置	方法步驟一	方法步驟二	方法步驟三
A	加入240ml的葡萄糖溶液	加入10g活性干酵母	①
B	加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液	②	加入石蠟油，鋪滿(mǎn)液面

②B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是．
③要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個(gè)裝置C．請(qǐng)寫(xiě)出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：

裝置	方法步驟一	方法步驟二	方法步驟三
C	③	④	加入石蠟油，鋪滿(mǎn)液面

④實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：（用“＜、=、＞”表示），則假設(shè)成立．

如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖，能量單位為10³KJ/（m²?y）．請(qǐng)回答：
（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為．
（2）圖中A表示，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是．
（3）若圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率均為20%，則肉食性動(dòng)物能得到的最高能量值是KJ/（m²?y）．
（4）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于演替．

如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（在[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在橫線(xiàn)上填名稱(chēng)或有關(guān)內(nèi)容）

（1）圖1所示反應(yīng)稱(chēng)循環(huán)，發(fā)生于．
（2）圖1中的A、B表示的物質(zhì)分別是、．圖中D與B是同一種物質(zhì)，D的大部分運(yùn)往，轉(zhuǎn)變成相關(guān)物質(zhì)，被植物所有細(xì)胞利用．
（3）把在適宜光照條件下生長(zhǎng)的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量將．
（4）圖2表示在光線(xiàn)弱的情況下，光合作用速度隨的增加，成正比例增加．當(dāng)光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，此時(shí)光合作用的階段受到限制．
（5）圖3中出現(xiàn)CD段的原因是．
（6）提取色素時(shí)，需加入二氧化硅，作用是．

根據(jù)下面光合作用圖解回答問(wèn)題：
（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：
①；②；③；④．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 和．
（3）圖中⑤是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的，圖中⑥是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的．
（4）光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="usmqiem" class='quizPutTag' contenteditable='true'>