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科目： 來源： 題型：

如圖所示，下列有關敘述中，不正確的是（　　）
A、甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶
B、甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶
C、甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉錄，原料為脫氧核苷酸
D、甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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科目： 來源： 題型：

有氧呼吸中，形成ATP最多的時候是（　�。�
A、形成CO2
B、形成[H]時
C、形成H20
D、形成丙酮酸時

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科目： 來源： 題型：

科學家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組，分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水，飼養(yǎng)12周后，測定各組小鼠胸腺細胞凋亡率，結果如表所示．下列分析不正確的是（　�。�
組別 醋酸鉛濃度（mg?L-1） 胸腺細胞凋亡率（×10-4）
甲 0 0.35±0.05
乙 125 1.03±0.52
丙 250 1.65±0.40
丁 500 3.08±0.56
A、在實驗中甲組為對照組，乙、丙、丁三組為實驗組
B、實驗中醋酸鉛的濃度是自變量，胸腺細胞凋亡率是因變量
C、小鼠在正常的生活環(huán)境中，胸腺細胞不會發(fā)生凋亡
D、小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高，細胞免疫和體液免疫功能均可能下降

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科目： 來源： 題型：

分析如圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是（　　）
A、左側生長素含量高，生長快
B、生長素的運輸方式為主動運輸
C、生長素濃度高低依次是D＞C＞B＞A
D、根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉變圖解．下列有關該圖的說法中，正確的是（　�。�
A、只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B、光合作用光反應階段產(chǎn)生的氫只來自水，而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機物
C、耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生的ATP量可能相同
D、在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣

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科目： 來源： 題型：

如圖為某高等動物細胞分裂圖象及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是睪丸
B、睪丸（精巢）丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C、細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙，具有4個染色體組的有甲
D、CD段著絲點分裂，染色體加倍，所以對應于甲細胞

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科目： 來源： 題型：

某生物小組為測定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA（萘乙酸）濃度，設計了下列實驗步驟：
①配制相對濃度依次為2、2.5…6的NAA溶液9份；
②將長勢相同的楊樹枝條隨機均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到不同濃度的NAA溶液中；
③一天后，取出枝條分別進行扦插；
④十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計記錄．
下列選項中，屬于該實驗單一變量和無關變量的是（　�。�
A、枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等
B、NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的生根數(shù)量
C、NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長度、生長狀況等
D、枝條的長度、生長狀況等；NAA（萘乙酸）的濃度

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科目： 來源： 題型：

正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，其吸水能力將（　�。�
A、逐漸變大B、逐漸變小
C、不變D、先變大后變小

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科目： 來源： 題型：

某學生在玻璃溫室進行植物栽培實驗，對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定，如圖曲線中能正確表示其測定結果的是（橫坐標為日時間，縱坐標為CO2濃度）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如圖所示，下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低
B、該生態(tài)系統(tǒng)中種群的年齡結構屬于衰退型
C、10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
D、造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

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