科目: 來源: 題型:
某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn),課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法:
①血球計(jì)數(shù)板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù)。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數(shù)值。
根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:開始一段時(shí)間酵母菌呈“J”型增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移, ,酵母菌呈“S”型增長(zhǎng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是 。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)? ,試解釋原因: 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是 。如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是 。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(5)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群生長(zhǎng)的因素的推測(cè),進(jìn)一步確定一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)的課題。 。
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能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是( )
A.淀粉酶、纖維素、溶菌酶 B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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下列說法不正確的是( )
A.咸肉在腌制時(shí)慢慢變咸,是細(xì)胞主動(dòng)吸收無機(jī)鹽離子的結(jié)果
B.水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的能量,其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.大腸桿菌吸收K+需要載體和能量,其方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是: ( )
A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白
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細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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如圖是成年男性體內(nèi)物質(zhì)代謝的部分示意圖。據(jù)圖可知以下敘述不正確的是
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A.圖中a、b、c依次表示甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
B.圖中②③兩步驟所需酶的種類不同
C.物質(zhì)a、b、c代謝終產(chǎn)物完全相同
D.若X是一種內(nèi)分泌腺的分泌物,則X可能是雄性激素
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構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:
| 有機(jī)化合物 | 組成元素 |
| 甲 | C、H、O |
| 乙 | C、H、O、N、P |
| 丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
| 丁 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
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例下面對(duì)發(fā)酵工程中滅菌的理解不正確的是
A.防止雜菌污染 B.消滅雜菌
C.培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都必須滅菌 D.滅菌必須在接種前
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以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )。
A. 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體
B. 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D. 核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道
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