科目: 來源: 題型:
| A、馬與驢交配產(chǎn)生了騾子 |
| B、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜 |
| C、由抗倒伏易染銹病和易倒伏抗銹病小麥培育出抗倒伏抗銹病小麥 |
| D、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)占95%變成了為s(黑色)占95% |
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科目: 來源: 題型:
| A、細胞3和細胞4之間的信息傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)來完成的 |
| B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快 |
| C、若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,其分泌物能直接作用于細胞2,則細胞2最可能是甲狀腺細胞 |
| D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙調(diào)節(jié)過程有關(guān),也可能與甲調(diào)節(jié)過程有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
| A、同源染色體是否聯(lián)會和分離 |
| B、細胞質(zhì)的分配是否均勻 |
| C、染色體復制次數(shù)是否相同 |
| D、細胞分裂次數(shù)是否相同 |
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科目: 來源: 題型:
| A、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 |
| B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
| C、甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動 |
| D、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素 |
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科目: 來源: 題型:
| A、培育番茄一馬鈴薯植株 |
| B、培育無子西瓜試管苗 |
| C、人參皂甙的工廠化生產(chǎn) |
| D、培育高產(chǎn)青霉菌株 |
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科目: 來源: 題型:
| 實驗名稱 | 取材部位 | |
| A. | 觀察細胞中的線粒體和葉綠體 | 人的口腔上皮細胞 |
| B. | 提取并研究細胞膜的化學組成 | 公雞的成熟紅細胞 |
| C. | 觀察細胞中DNA和RNA的分布 | 洋蔥表皮細胞 |
| D. | 觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
| A、③是細胞膜的基本支架,是固定不動的 |
| B、若此細胞為小腸上皮細胞,則a物質(zhì)可能是葡萄糖 |
| C、c物質(zhì)由外界向細胞內(nèi)主動運輸 |
| D、b物質(zhì)可能是氧氣 |
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科目: 來源: 題型:
| A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
| B、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
| C、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
| D、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
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