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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為“小鼠皮膚移植實(shí)驗(yàn)”過(guò)程．相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、移植皮膚的排斥與細(xì)胞免疫有關(guān)，與體液免疫無(wú)關(guān)
B、第二次移植更易發(fā)生排斥與體內(nèi)記憶細(xì)胞有關(guān)
C、二次移植后，體內(nèi)相應(yīng)抗體含量明顯高于第一次
D、注射T細(xì)胞增殖抑制藥物，可提高移植的成功率

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于四分體的敘述中正確的是（　�。�
A、四個(gè)染色單體就是一個(gè)四分體
B、一個(gè)四分體是一對(duì)同源染色體
C、一對(duì)同源染色體就是一個(gè)四分體
D、一個(gè)四分體就是兩對(duì)染色體

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的羧基數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、764、4
B、4、4
C、760、760
D、4、760

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)說(shuō)法正確的一組是（　　）
①植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁
②植物細(xì)胞一定含葉綠體
③能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物
④含中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
⑤含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞．
A、①③B、③⑤C、①⑤D、②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的1和4號(hào)試管比較，說(shuō)明的問(wèn)題是（　�。�
A、酶具有高效性
B、酶具有專一性
C、酶活性受溫度影響
D、酶具有穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠出現(xiàn)基因自由組合的是丙
D、丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

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科目： 來(lái)源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家文卡特拉曼?拉馬克里希南、托馬斯?施泰茨和以色列科學(xué)家阿達(dá)?約納特因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核糖體是原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C、核糖體膜的基本骨架是磷脂雙分子層
D、核糖體在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種間或種內(nèi)關(guān)系的表述正確的是（　�。�
A、寄生生物一定是動(dòng)物，寄主可能是動(dòng)物也可能是植物
B、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果必然導(dǎo)致一種生物的滅亡，另一生物生長(zhǎng)得更好
C、互利共生的兩種生物一旦分開(kāi)，兩種生物都不能獨(dú)立生活
D、食物短缺時(shí)鱸魚(yú)以幼小的鱸魚(yú)為食，不屬于捕食，屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞、原核細(xì)胞和病毒共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　　）
A、核酸B、核膜C、核糖體D、核仁

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體產(chǎn)生的糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑，下圖所代表的免疫細(xì)胞可直接接受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、圖中激素所作用的受體可能是甲狀腺激素受體或促性腺激素受體
B、圖中的信號(hào)分子作用可能引發(fā)如圖所示的電位變化
C、如圖中所示的載體蛋白異常，將影響氨基酸的運(yùn)輸
D、糖皮質(zhì)激素可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡、移植器官的排斥反應(yīng)

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