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生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的．
（2）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈   B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈   D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（3）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向移動玻片．
（4）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是（填標號）．A、B所示細胞都有的細胞器是．提取細胞膜時通常選用D圖中的細胞，原因是．

谷胱甘肽是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要的肽類化合物，其結(jié)構(gòu)式如下：

（1）結(jié)構(gòu)式中A、B分別表示、．
（2）該肽類化合物由種氨基酸構(gòu)成．
（3）氨基酸通過形成肽鍵連接成鏈．
（4）從肽鍵的形成方式來看，谷胱甘肽形成時的特殊之處在于．

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化．請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，需利用區(qū)為實驗材料，該區(qū)特點為．
（2）在a和c兩時期，催化mRNA分子合成，在（填字母）時期，重新出現(xiàn)了核膜、核仁．
（3）乙圖中含有同源染色體的時期是（填字母），根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的階段（填字母）．
（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是．

如圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況；圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小．

（1）圖甲中A段種群增長近似于型曲線，圖乙中物種最可能符合這種增長模型．該模型需要滿足的條件是．
（2）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖甲中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是．
     A．食物和天敵                  B．氣候和傳染病
（3）圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中，物種的種內(nèi)斗爭最劇烈．1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為．
（4）若圖乙中的1、2、3三個物種構(gòu)成一條食物鏈，則應(yīng)該是．

調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法．．（判斷對錯）

某同學對部分實驗的相關(guān)內(nèi)容做了如下歸納：

實驗目的	實驗目的	檢測試劑	實驗結(jié)果
1	觀察細胞中脂肪顆粒	蘇丹Ⅲ染液	脂肪顆粒被染成紅色
2	檢測樣液中的蛋白質(zhì)	雙縮脲溶液	試管中溶液呈紫色
3	檢測樣液中的還原糖	斐林試劑	試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀
4	觀察細胞中DNA和RNA的分布	健那綠染液	細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

（1）上述歸納，完全正確的是（填寫實驗序號）．
（2）上述實驗，需要使用顯微鏡的是（填寫實驗序號）．
（3）實驗①中還會用到，其作用是洗去浮色．
（4）簡述實驗②與實驗③在顯色反應(yīng)條件和檢測試劑使用兩方面的主要區(qū)別．
①顯色反應(yīng)條件：．②檢測試劑使用：．
（5）實驗④需要對材料用一定濃度的鹽酸處理，主要目的除了使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合外，還包括．實驗步驟中介于鹽酸處理和染色之間的是，該步驟操作時，需要注意的是．

如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因．據(jù)圖回答：
（1）①過程是，發(fā)生的場所是；②過程是，發(fā)生的場所是（細胞器）．
（2）④表示的堿基序列是，這是決定一個纈氨基的一個，轉(zhuǎn)運谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是．
（3）父母均正常，生了一個鐮刀型細胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病的遺傳方式是遺傳病，若a代表致病基因，A代表正常的等位基因，則患病女兒的基因型為，母親的基因型為；如果這對夫婦再生，生一個患此病的女兒的概率為．

某植物的黃株與綠株由1號染色體上的一對等位基因（T、t）控制．正常情況下，黃株與綠株雜交，子代均為黃株．某研究小組以黃株Ⅰ作父本，在開花后，用γ射線照射其花藥，再將其花粉授粉于母本綠株的雌蕊柱頭上，發(fā)現(xiàn)子代有黃株506株、綠株3株（綠株Ⅱ），為研究綠株Ⅱ出現(xiàn)的原因，讓綠株Ⅱ與正常純合的黃株Ⅲ雜交，F(xiàn)₁自交得F₂，觀察F₂的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)分析．
（1）假設(shè)一：γ射線照射黃株Ⅰ導致其發(fā)生了基因突變．如果此假設(shè)成立，則F₂的基因型為，表現(xiàn)型為，黃株中雜合子占．
（2）假設(shè)二：γ射線照射黃株Ⅰ導致其1號染色體斷裂，含有基因T在內(nèi)片段丟失（一條染色體片段的缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡）．如果此假設(shè)成立，則F₁的表現(xiàn)型為，F(xiàn)₂存活植株的基因型有種，表現(xiàn)型及比例分別為、．
（3）為驗證黃株Ⅰ發(fā)生了哪種變異，還可選擇植株的有分裂能力的細胞制成裝片，在顯微鏡下觀察．
（4）上述雜交實驗中該植株顏色的遺傳（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾遺傳定律．

跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的．．（判斷對錯）

小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物．請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟．
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、龍膽紫溶液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
（1）取材：用作實驗材料．
（2）制片：
①取少量組織低滲處理后，放在（溶液）中，一定時間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量．
③一定時間后加蓋玻片，制成臨時裝片．
（3）觀察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞．若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細胞是．