科目: 來源: 題型:
| A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實驗中,會看到細胞板向四周擴展形成細胞壁 |
| B、不同濃度的生長素類似物處理插條,生根效果可能相同 |
| C、格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
| D、滲透作用的演示實驗中,當?shù)怪玫穆┒分幸好娌辉偕仙龝r,水分子停止移動 |
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科目: 來源: 題型:
| A、孟德爾提出了基因分離定律和基因自由組合定律 |
| B、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更具說服力 |
| C、沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
| D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目: 來源: 題型:
| A、32 16 64 64 |
| B、16 8 32 32 |
| C、32 8 32 64 |
| D、16 0 32 32 |
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科目: 來源: 題型:
| A、生態(tài)工程可對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建 |
| B、生態(tài)工程少消耗、多效益、可持續(xù) |
| C、生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一 |
| D、生態(tài)工程能解決所有的環(huán)境問題 |
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科目: 來源: 題型:
| A、若刺激a點①②都有電位變化,刺激e點①②都沒有電位變化,說明興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的 |
| B、若刺激c點②有兩次相反的電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)是雙向傳導的 |
| C、刺激b點②有電位變化,①沒有電位變化,是因為興奮在神經(jīng)元內(nèi)是電信號,在神經(jīng)元之間是化學信號,而電流表對化學信號不反應(yīng) |
| D、d位于②兩個電極中間,刺激d位點①②指針都沒有偏轉(zhuǎn),原因是相同的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、受精卵中的染色體,一半來自父方,一半來自母方 |
| B、受精卵中的DNA,一半來自父方,一半來自母方 |
| C、受精卵中的遺傳物質(zhì),一半來自父方,一半來自母方 |
| D、受精卵中的一個雙鏈DNA分子,一條鏈來自父方,一條鏈來自母方 |
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科目: 來源: 題型:
| A、200和400個 |
| B、44個和510個 |
| C、2個和400個 |
| D、2個和510個 |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲圖中共有5種核苷酸 |
| B、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖 |
| C、甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同 |
| D、在小鼠的口腔細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖 |
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科目: 來源: 題型:
| A、生物的相對性狀是由等位基因決定的 |
| B、體細胞中遺傳因子成對存在 |
| C、生物體在形成生殖細胞時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中 |
| D、受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的 |
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