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如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：
（1）葡萄糖被分解是有氧呼吸第階段，其場所是．
（2）圖中①、③所代表的物質分別是、．
（3）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號是．
（4）[H]與O₂結合生成②的過程，發(fā)生的場所是．
（5）有氧呼吸的反應式：．
（6）人體肌細胞內如果缺氧，C₆H₁₂O₆氧化的最終產物是．

已知水稻的光效（光能利用效率）由一對基因（A、a）控制，抗病性由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨立遺傳．高光效抗病水稻的育種方案如圖1，請回答下列問題：

（1）水稻的低光效與高光效這對相對性狀中，是顯性性狀，而甲的基因型為．
（2）假設輻射處理后得到一株水稻，檢測突變基因轉錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換，問該水稻的光能利用效率一定提高嗎？原因是．
（3）若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了快速提高其在子代中的比例，應采用的育種方法是，其所占比例為．
（4）若圖2為一株水稻（Aa）減數(shù)分裂過程中的一個細胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a，造成這種結果可能的原因有．
（5）若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達，從理論上講常用的育種方法，該方法依據(jù)的原理是，該方法的優(yōu)點是．

根據(jù)血糖平衡調節(jié)回答下列問題：
（1）血糖平衡的調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的效應是．
（2）清晨靜脈取血液測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度．空腹時，血糖的來源是和．
（3）胰島B細胞分泌胰島素需要依賴該細胞內的（細胞器）加工修飾．
（4）當血糖濃度上升時，胰島素分泌，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是．
（5）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水．喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因是．
（6）一般用試劑來驗證糖尿病人尿液中是否含糖，若尿液中含糖，則可以觀察到的現(xiàn)象是．在治療糖尿病時，一般給病人（口服/注射/口服和注射）胰島素．

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使 T 細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖答下列問題．
（1）人體免疫系統(tǒng)的組成包括、．由如圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節(jié)免疫系統(tǒng)的活動．
（2）試解釋精神因素使T細胞活性下降，為什么會引起機體生成抗體的能力降低．
（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是 （至少填2種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流．生物的精子與卵細胞的相互識別從而結合是第種方式．
（ 4 ）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為．

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微照片．請回答下列問題．

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇（填字母）區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序：，該區(qū)域的細胞中能產生ATP的細胞器有．
（2）觀察細胞質壁分離時可選擇（填字母）區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變．
（3）該同學通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數(shù)記錄如下，

細胞分裂時期	間期	前期	中期	后期	末期
總數(shù)	M	A	B	C	D

數(shù)值最大的字母是，理由，若已知該細胞的一個細胞周期大約為720分鐘．則分裂間期所需要的時間為分鐘．（用字母和數(shù)字表示）

如表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學生的體檢結果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性狀	表現(xiàn)型	2008屆		2009屆		2010屆		2011屆		統(tǒng)計
		男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生	男生	女生
色覺	正常	404	367	424	402	336	328	402	298	1566	1395
	色盲	8	0	13	1	6	0	11	0	38	1

（1）根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，可說明色盲遺傳具有的特點．
（2）調查中發(fā)現(xiàn)某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進一步調查其家族系譜如圖二：

若a為色盲基因，b為白化基因，I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6個體基因組成與圖一細胞所示
相同的有．假設學校所在地區(qū)相對較封閉，且人群中白化病患者占萬分之一，據(jù)此可推測：該地區(qū)中基因b與B的基因頻率依次為、；若Ⅲ-10與一個無親緣關系的表現(xiàn)型正常的男性結婚，生一個膚色正常的孩子的概率是．
（3）據(jù)進一步檢查，Ⅱ-6個體及其雙親生殖細胞對應染色體上對應基因對應單鏈片段測定結果如下：
父親：…TGGACTTTCAGGTAT…
母親：…TGGACTTTCAGGTAT…
Ⅱ-6：…TGGACTTAGGTATGA…
…TGGACTTTCAGGTAT…
可以看出，此遺傳病致病基因產生的原因是，測定堿基序列所需要的DNA通常經過技術來擴增．上面左圖為B基因及其所在同源染色體基因突變前細胞分裂間期示意圖，請在圖三中畫出有絲分裂間期發(fā)生突變后的分裂中期圖．
（4）某同學認為，上述2961人不能構成一個種群，請你推測他判斷的最關鍵的兩個依據(jù)是：．

圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：
（1）甲圖中f表示的結構是，乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B位于下一個神經元的．
（2）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是．
（3）某同學參加體檢過程中，當采血針刺向手指時，縮手反射并未發(fā)生，這說明了．

回答下列關于植物向性生長的相關問題：

（1）為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了．研究植物向光性的原因時，進行了如圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結論是．
（2）為進一步研究光照引起植物向光性彎曲的原因，將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若胚芽鞘的長度關系為，說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了．
②若胚芽鞘的長度關系為，說明單側光將生長素分解了．
（3）將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內，如圖3所示．
（Ⅰ）若光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停止于起始位置，此時幼苗的生成情況是．
（Ⅱ）為探究重力和單側光對植物的彎曲生長能力的強弱對比，固定光源和裝置，一段時間后，根據(jù)玉米植株莖的生長情況，回答下列問題：
①若莖水平生長，則證明光照作用與重力作用相等；
②若，則證明光照作用小于重力作用；
③．

如圖甲、乙、丙分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖．請分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖；
（2）圖③的細胞名稱是，分裂產生的子細胞名稱是，請在方框中畫出子細胞的染色體示意圖．

（3）圖④細胞中含有姐妹染色單體條，個DNA，同源染色體對．
（4）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是、DNA的是、染色單體的是．圖甲中細胞④產生的子細胞內，a、b、c的數(shù)量比為．
（5）圖甲⑤中存在的等位基因是，造成這一結果的可能原因有．
（6）圖甲⑥代表的個體最多能產生種染色體組合不同的配子．

某科學小組對切爾諾貝利核泄露事故前后的某種雌雄異株植物（性染色體為XY型）進行研究，發(fā)現(xiàn)了一性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株．經檢測，該突變植株的突變性狀由某條染色體上的某個基因突變產生（相關基因用A、a表示）．在事故前，這種突變類型的植株并不存在．請回答：
（1）基因突變通常發(fā)生在生長旺盛的部位，原因是．
（2）A與a的本質區(qū)別是．若要進一步了解突變基因的顯隱性及其位置，基本思路是：選擇與雜交，然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個體數(shù)量（數(shù)量足夠多），并計算Q和P值（如下表）

	野生性狀	突變性狀	突變性狀（野生性狀+突變性狀）
雄株	M1	M2	Q
雌株	N1	N2	P

（3）結果預測與結論：
①若Q和P值分別為1、0，則突變基因位于Y染色體上．
②若Q和P值分別為0、1，則突變基因位于染色體上，且為性．
③若Q和P值分別為0、0，則突變基因位于染色體上，且為性．
④若Q和P值分別為0.5、0.5，則突變基因位于染色體上，且為性．