科目: 來源: 題型:
| A、處理抗原、傳遞抗原、增殖分化 |
| B、處理抗原、增殖分化、傳遞抗原 |
| C、傳遞抗原、處理抗原、增殖分化 |
| D、增殖分化、處理抗原、傳遞抗原 |
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科目: 來源: 題型:
| A、有絲分裂、減數分裂和受精作用 |
| B、有絲分裂、受精作用和減數分裂 |
| C、受精作用、有絲分裂和減數分裂 |
| D、受精作用、減數分裂和有絲分裂 |
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科目: 來源: 題型:
| A、在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現型不一定相同 |
| B、基因型相同,表現型不一定相同 |
| C、表現型相同,基因型不一定相同 |
| D、在同樣的環(huán)境中,表現型相同,基因型不一定相同 |
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科目: 來源: 題型:
| A、B細胞缺陷小鼠能產生淋巴因子,并促進漿細胞生成 |
| B、T細胞缺陷小鼠能產生抗體,清除病原體 |
| C、正常小鼠能產生淋巴因子,加強免疫功能 |
| D、正常小鼠能產生抗體,使二次免疫更快更強 |
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科目: 來源: 題型:
| A、任何細胞都含有脂質 |
| B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 |
| C、DNA是細胞生物的遺傳物質,RNA是某些病毒的遺傳物質 |
| D、蛋白質只含C、H、O、N四種元素 |
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科目: 來源: 題型:
| A、圖中有4條染色體,4個DNA分子 |
| B、該生物精巢細胞中的染色體數目有4、8、16條可能性 |
| C、若1號染色體上有基因R,則2號染色體的對應位點上必定是r |
| D、若1號和3號染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子 |
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