科目: 來(lái)源: 題型:
| A、SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基 |
| B、SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 |
| C、SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖 |
| D、SARS病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核苷酸的排列順序上 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、真核細(xì)胞的外層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連 |
| B、在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 |
| C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
| D、原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
| B、無(wú)論什么生物,在細(xì)胞周期中,都是分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng) |
| C、利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期 |
| D、細(xì)胞周期可分為核分裂和胞質(zhì)分裂 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 |
| B、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 |
| C、減少側(cè)芽獲得生長(zhǎng)素的量 |
| D、生長(zhǎng)素從側(cè)芽部位運(yùn)走的更多了 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
| B、肽鏈中的氨基酸排列順序不同 |
| C、氨基酸的結(jié)合方式不同 |
| D、基本組成單位氨基酸的種類不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、2 000個(gè) |
| B、3 000個(gè) |
| C、4 000個(gè) |
| D、8 000個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、貯藏在葡萄糖中 |
| B、存留于酒精中 |
| C、存留于乳酸中 |
| D、以熱能形式散失 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi) |
| B、提高化學(xué)反應(yīng)速度 |
| C、對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用 |
| D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、通過(guò)薄壁細(xì)胞運(yùn)輸 |
| B、從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸 |
| C、需要能量的運(yùn)輸 |
| D、按需要進(jìn)行運(yùn)輸 |
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