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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是蠶豆葉細(xì)胞的氣孔開(kāi)閉情況以及保衛(wèi)細(xì)胞影響氣孔開(kāi)閉的一些生理過(guò)程示意圖：

請(qǐng)回答：
（1）從圖中可以看出，引起氣孔開(kāi)閉的外界因素主要是
 
．
（2）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞
 
（吸水、失水），將導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量
 
（增加、減少）．
（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會(huì)
 
（張開(kāi)、關(guān)閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會(huì)
 
（張開(kāi)、關(guān)閉）．
（5））卡爾文在研究光合作用時(shí)，將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過(guò)一個(gè)通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周?chē)泄庠�，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可控制光照的有無(wú)．
實(shí)驗(yàn)中，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使
 
失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)．再利用
 
法，依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物進(jìn)行分析．

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科目： 來(lái)源： 題型：

取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細(xì)胞，將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測(cè)定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
 
，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）如果要研究光照強(qiáng)度等因素對(duì)蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響，最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中，原因是
 
．
（3）除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，原因是
 
．
（4）圖2是葉肉細(xì)胞處于1.0mol?L-1的蔗糖溶液中的顯微示意圖，其中A處充滿的是
 
，與根尖分生細(xì)胞相比，此細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同是具有
 
，兩種細(xì)胞這種差異共根本原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲型H1N1病毒是一種RNA病毒，其中H是血凝素，而N是神經(jīng)氨酸酶的縮寫(xiě)．H能特異性的與細(xì)胞膜結(jié)合，在細(xì)胞膜上打開(kāi)一個(gè)通道，使得病毒能進(jìn)入細(xì)胞．N就像一把刀，通過(guò)“水解”方式切斷病毒和宿主細(xì)胞膜的最后聯(lián)系，使病毒脫離寄主細(xì)胞．
（1）甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型．下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是
 

A．細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B．生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者
C．收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)
D．調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
（2）有關(guān)病毒的下列說(shuō)法正確的是
 

①病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物，也不是真核生物
②病毒可侵入人體細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出作用是相對(duì)的．
③感染病毒后死亡者，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生特異性抗體．
④病毒的蛋白質(zhì)具有保護(hù)病毒核酸、決定病毒抗原特異性等功能
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
（3）新病毒的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果．甲型流感病毒含
 
種核苷酸．
（4）N合成的場(chǎng)所是
 
．請(qǐng)依據(jù)資料推測(cè)出血凝素作用于宿主細(xì)胞的成分是
 
．
（5）通常以治療流感的噴霧式藥劑“樂(lè)感清”，其作用原理就是抑制
 
的作用，使新的病毒無(wú)法脫離宿主細(xì)胞，從而抑制病情．使用“樂(lè)感清”后病毒是否發(fā)生了進(jìn)化？
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟拍苊鞔_實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)的原理，才能明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)變量．如驗(yàn)證“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省睂?shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，
 
就是實(shí)驗(yàn)自變量，其主要原理是：
 
．
（2）選材的正確與否決定著實(shí)驗(yàn)的成敗．實(shí)驗(yàn)的材料的選擇受實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹萍s．如“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”時(shí)，通常最好選取具有
 
的植物細(xì)胞，以提高觀察效果．
（3）小鼠常被用作研究人類(lèi)遺傳病的模式動(dòng)物．請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液．
取材：用
 
作實(shí)驗(yàn)材料
制片：
①取少量組織低滲處理后，放在
 
溶液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗．
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量
 
．
③一定時(shí)間后加蓋玻片，壓片．
觀察：如圖是觀察到的同源染色體（A1和A2）進(jìn)入的配對(duì)情況若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，圖乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細(xì)胞全能最高的是
 
（填字母）細(xì)胞，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的
 
（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（2）圖甲中的皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是
 
．
（3）小球藻不同于圖乙細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）若圖乙所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖中結(jié)構(gòu)⑩會(huì)發(fā)生的變化是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題．他們進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少計(jì)酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按如圖裝置實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)變量是
 
，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有
 
．
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 
．
（3）利用提供的U型管（己知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò)）、濾液l和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將
 
的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記：
②一段時(shí)間后觀察
 
的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

日常交際生活中，人們不可避免地要接觸酒精，酒后駕車(chē)造成的交通事故已是屢見(jiàn)不鮮．回答下列問(wèn)題：
（1）酒精在肝臟中代謝過(guò)程：乙醇
乙醇脫氫酶
乙醛
乙醛脫氫酶
乙酸
①酒精進(jìn)出細(xì)胞的方式為
 
，所以喝酒后酒精能夠很快運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />②已知乙醛對(duì)人體的毒性最大，乙酸無(wú)毒．下列幾種類(lèi)型人中喝酒最危險(xiǎn)的是
 
．
A．兩種酶均無(wú)的人         B．兩種酶均有的人
C．只有乙醇脫氫酶的人      D．只有乙醛脫氫酶的人
（2）喝酒的人走路容易東倒西歪，其原因是酒精麻痹了
 
，致使運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、不能準(zhǔn)確維持身體平衡，這是酒后駕車(chē)危險(xiǎn)的原因之一．
（3）交警確認(rèn)駕駛員是否酒駕的一種方式是讓駕駛員向裝有橙色酸性重鉻酸鉀的儀器中吹氣，如果顏色變?yōu)?div id="ikguw2g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，則確認(rèn)駕駛員為酒后駕車(chē)．
（4）圖2為利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒過(guò)程中酵母菌的數(shù)量和酒精濃度隨時(shí)間變化的曲線圖．
①在對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，于是釆用了圖2所示的方法進(jìn)行粗略計(jì)數(shù)．某次計(jì)數(shù)時(shí)隨機(jī)選取的幾個(gè)視野統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，則該次抽樣的樣液中酵母菌密度約為
 
個(gè)/mL．若某次計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中酵母菌數(shù)量太多，且遠(yuǎn)多于紅細(xì)胞數(shù)量，為了統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，可以采用的方法是
 
 （已知紅細(xì)胞密度為5000個(gè)/mL）
視野1視野2視野3視野4
紅細(xì)胞6556
酵母菌31242629
②從能量角度分析，25h前酒精產(chǎn)生速度較快的原因是
 
．
③分析30h后限制酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)的主要因素是
 
，80h后酵母菌數(shù)量開(kāi)始下降的主要原因是
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

中國(guó)古代茶農(nóng)頗具智慧，能制作出一種介于紅茶和綠茶之間的綠葉紅鑲邊的半發(fā)酵茶--烏龍茶．為了解烏龍茶的制作工藝和原理，某興趣小組上網(wǎng)查找資料得知：
①茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅． 
②烏龍茶的制作工藝：萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥．最關(guān)鍵的便是做青階段，將萎凋后的茶葉置于搖青機(jī)中搖動(dòng)，葉片互相碰撞，擦傷葉緣細(xì)胞，從而促進(jìn)酶促氧化作用．葉緣細(xì)胞的破壞，發(fā)生輕度氧化，葉片邊緣呈現(xiàn)紅色．葉片中央部分，葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠，即出現(xiàn)“綠葉紅鑲邊”．
請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的
 
 中，茶多酚氧化酶最可能存在于
 
（以上兩空均填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），做青過(guò)程中邊緣細(xì)胞擦傷，有利于茶多酚與茶多酚氧化酶的充分接觸．
（2）在做青時(shí)，需將溫度控制在30～40℃范圍內(nèi)，其原理是
 
，從而使茶葉邊緣部分發(fā)生輕度氧化．
（3）在炒青過(guò)程中，是迅速將溫度提高到70℃左右，目的是
 
，從而保持茶葉中部茶多酚不被氧化；從烏龍茶制作工藝和效果來(lái)推測(cè)70℃溫度會(huì)導(dǎo)致
 
 （填“全部”或“部分”）葉綠素的破壞．
（4）某興趣小組了解到烏龍茶的制作工藝和原理之后，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究茶多酚氧化酶的最適溫度是多少？設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①取生長(zhǎng)狀況良好的新鮮茶葉120片，隨機(jī)分成
 
 組，每組葉片數(shù)目相同；
②預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度依次為30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃；
③將各組新鮮茶葉放入預(yù)設(shè)溫度的恒溫箱中，保溫1小時(shí)；
④觀察并統(tǒng)計(jì)茶葉變成紅色比例．
該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的各個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間互為
 
 實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)小組在保溫1小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn)，各實(shí)驗(yàn)組茶葉顏色均為綠色，并無(wú)差異．經(jīng)討論分析，其實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：
a、
 
；
b、
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是不同環(huán)境中種群增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒(méi)有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線是
 
，其數(shù)學(xué)模型為
 
．用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有
 
特性．
（2）如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是
 
．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示
 
．
（3）影響種群密度的主要因素除受遷入率和遷出率的影響外，還受該種群的
 
、年齡組成和性別比例等的影響．

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩位同學(xué)用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式．實(shí)驗(yàn)裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8～10h，兩組裝置中的石灰水都變混濁．據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）比較兩組裝置的石灰水混濁程度，裝置1
 
（高于、低于）裝置2，產(chǎn)生酒精較多的是
 
（裝置1、裝置2）．
（2）裝置1中進(jìn)入錐形瓶A的空氣要經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液處理，原因是
 
．
（3）裝置2中錐形瓶D裝配好后，不能立即連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，請(qǐng)分析原因
 
．
（4）引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是
 
．
（5）一段時(shí)間后裝置2中發(fā)生作用的總反應(yīng)式為
 
．

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