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相關習題
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下面是高中生物有關實驗,請仔細閱讀完成相關內容:
(1)細胞中部分成份的鑒定試驗,請完成表格中字母所代表的內容:
實驗序號物質名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
淀粉A藍色
還原糖斐林試劑B
蛋白質C紫色
脂肪蘇丹ⅢD
(1)A:
 
        B:
 
       C:
 
   D:
 

(2)表中相關實驗可能要用到顯微鏡的是
 
(填表中實驗序號).
(3)用顯微鏡目鏡10×,物鏡40×去觀察,所觀察到物像的
 
(填“長度”、“面積”或“體積”)是實物的
 
倍.

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細胞學說的奠基者是施萊登和施旺,他們是通過研究動植物細胞,揭示了
 

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細胞是生物體結構和功能的基本單位.盡管生物科學的研究已經(jīng)進入分子水平,并且對生物大分子的研究已經(jīng)相當深入,但是這些大分子并沒有生命.生命和細胞難解難分,請回答下列相關的問題:
(1)生物大分子是指
 
、
 
等有機物.
(2)地球上瑰麗的生命畫卷是富有層次的生命系統(tǒng):
①哪一個層次是生命系統(tǒng)最基本的結構層次?
 

②下面所說的幾種情況,從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,各自對應于哪個層次?
一個大腸桿菌…
 
,一個池塘中的全部鯽魚…
 
,一個池塘…
 
,南昌二中校園的所有生物…
 

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某致病細菌分泌的外毒素無色、細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結構式如圖所示:
請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有
 
個游離的氨基,
 
個游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中重復出現(xiàn)的R基是
 

(3)該化合物含有
 
個肽鍵.
(4)請寫出氨基酸的結構通式
 

(5)該外毒素在形成環(huán)狀肽過程中失去了
 
個水分子,相對分子質量減少了
 

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建立與19世紀的細胞學說,是自然科學史上的一座豐碑.其建立者主要是兩位德國科學家
 
 
.細胞學說的內容是:
 

 
;
 

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如圖細胞中含有的4種有機物的結構與功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中G含有的元素有
 
,C是
 

(2)圖中的H主要為
 
 (物質名稱).
(3)圖中E在植物體內主要是
 
,在動物體內主要是
 

(4)圖中的F是
 
,每克該物質完全氧化分解放出的能量為38.91kJ.
(5)僅由G、H兩種物質構成的生物是
 

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如圖是一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線,請回答:
(1)圖中表示的是種群增長的
 
型曲線,表示K值的一點是
 

(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是
 

(3)影響該種群增長的環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第
 
年后開始的.
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上?
 

(5)你認為種群增長速率在一段時間之后明顯加快的原因主要是
 

(6)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長的因素主要有
 

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如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填標號).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號).
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞,原因是
 

(5)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含
 
,能進行光合作用,故其代謝類型是:
 
型.

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根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在.填寫下表中的空格.
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反應產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑
 
蛋白質
 
紫  色
淀  粉碘  液
 
脂  肪
 
橘黃色
DNA甲基綠
 
RNA
 
紅色

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真核細胞內具有發(fā)達的細胞內膜結構,將細胞質區(qū)分成不同的隔室,如圖是真核細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有
 
(細胞器).
(2)圖中⑧所示細胞器增大膜面積的方式是
 
.某同學認為它的主要功能是進行有氧呼吸將葡萄糖等有機物中的化學能轉化為ATP,你認為正確嗎?
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質合成旺盛的細胞中結構④明顯發(fā)達(較大),這可能是因為④與
 
有關.
(4)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?
 

(5)科學家設計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記.將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性.此實驗的目的是:
 

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