科目： 來源： 題型：
| A、水分不能出入細胞 |
| B、細胞已基本死亡 |
| C、出入細胞的水分達到平衡 |
| D、水分代謝停止 |
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科目： 來源： 題型：
| A、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動 |
| B、多細胞生物的生命活動需各細胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成 |
| C、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只能在寄主細胞內(nèi)完成 |
| D、細胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，但不是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
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科目： 來源： 題型：
| A、耗氧多，釋放能量多 |
| B、耗氧少，釋放能量多 |
| C、耗氧多，釋放能量少 |
| D、耗氧少，釋放能量少 |
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科目： 來源： 題型：
| A、甲細胞能發(fā)生基因重組 |
| B、乙細胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組 |
| C、丙細胞的名稱為次級精母細胞 |
| D、丙分裂產(chǎn)生的子細胞中只有一個染色體組 |
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科目： 來源： 題型：
| A、化學組成包括磷酸、堿基、脫氧核糖 |
| B、是一種生物大分子 |
| C、是生物的主要遺傳物質(zhì) |
| D、每一種都含有四種特定的堿基 |
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科目： 來源： 題型：
| A、促進植物體合成生長素 |
| B、抑制背光側(cè)細胞的生長 |
| C、促進背光側(cè)細胞的生長 |
| D、影響生長素在植物體內(nèi)的分布 |
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科目： 來源： 題型：
| 選項 | 科學家 | 研究成果 | 研究方法 |
| A | 孟德爾 | 分離和自由組合定律 | 假說-演繹法 |
| B | 赫爾希和蔡斯 | 證明了DNA是遺傳物質(zhì) | 放射性同位索標記法 |
| C | 沃森和克里克 | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 物理模型法 |
| D | 薩頓 | 基因位于染色體上 | 實驗和假說-演繹法 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、細菌耐藥性的獲得是由于基因突變等方式獲得耐藥性基因并表達的結(jié)果 |
| B、抗生素的使用使病原微生物產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 |
| C、耐藥性增強是由于抗生素對細菌的變異定向選擇的結(jié)果 |
| D、耐藥性增強的過程中細菌耐藥性基因頻率增大 |
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科目： 來源： 題型：
| A、S | B、2S |
| C、0.5S | D、0.25S |
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