科目: 來源: 題型:
| A、生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層 |
| B、生物膜的成分與結構相似,在結構與功能上相互聯(lián)系 |
| C、生物膜能不斷更新,并能相互轉化 |
| D、高爾基體形成包裹著蛋白質的囊泡,以胞吐方式排出蛋白質,提高蛋白質排出效率,且不消耗能量 |
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科目: 來源: 題型:
| A、無細胞壁的細胞不能發(fā)生質壁分離 |
| B、無葉綠體的細胞不能進行光合作用 |
| C、無大液泡的細胞不能發(fā)生滲透吸水 |
| D、無線粒體的細胞不能進行需氧呼吸 |
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科目: 來源: 題型:
| A、植物體一定部位細胞合成的微量、高效的調節(jié)物質 |
| B、植物體細胞合成的有調控代謝活動的活性物質 |
| C、植物體活細胞產生的有催化功能的蛋白質 |
| D、人工合成的植物生長調節(jié)劑 |
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科目: 來源: 題型:
| A、人體內能進行a、c、d、e、f、g生理過程 |
| B、硝化細菌的d過程主要發(fā)生在線粒體中 |
| C、d生理過程比b、c生理過程能量利用率高 |
| D、進食1小時后,機體直接通過體液調節(jié)維持血糖平衡 |
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科目: 來源: 題型:
| A、甲圖一定為有絲分裂的后期,結果會導致染色體數(shù)目變異 |
| B、乙圖的分裂一定是減數(shù)第一次分裂的前期,圖中所示現(xiàn)象會導致細胞發(fā)生基因突變 |
| C、甲圖發(fā)生的時期可能是減數(shù)第二次分裂的后期 |
| D、乙圖現(xiàn)象只發(fā)生在二倍體細胞減數(shù)分裂過程中 |
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科目: 來源: 題型:
| A、探宄溫度對淀粉酶活性影響的實驗中,可以利用碘液或斐林試劑進行檢測 |
| B、在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴散速率不同 |
| C、葉綠體中色素提取的原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
| D、利用“糖卡”模擬血糖調節(jié)實驗屬于構建物理模型 |
| E、PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應產物可作為下一輪反應模板;配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基為選擇性培養(yǎng)基,可篩選出尿素分解細菌 |
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科目: 來源: 題型:
| A、如果在有絲分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
| B、如果在減數(shù)第一次分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
| C、如果在減數(shù)第二次分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
| D、如果在減數(shù)第二次分裂中期觀察,會看到四個綠點和四個紅點 |
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科目: 來源: 題型:
| 實驗名稱 | 檢測方法或試劑 | 結果或顏色反應 | |
| A | 探究酵母菌的無氧呼吸產物酒精 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 由藍變綠再變黃 |
| B | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠吡羅紅染色劑 | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 |
| C | 生物組織中脂肪的檢測和觀察 | 蘇丹Ⅲ染液處理 | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
| D | 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化 | 顯微計數(shù)法 | 觀察記錄數(shù)值,制成坐標曲線 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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