相關(guān)習(xí)題
0 10373 10381 10387 10391 10397 10399 10403 10409 10411 10417 10423 10427 10429 10433 10439 10441 10447 10451 10453 10457 10459 10463 10465 10467 10468 10469 10471 10472 10473 10475 10477 10481 10483 10487 10489 10493 10499 10501 10507 10511 10513 10517 10523 10529 10531 10537 10541 10543 10549 10553 10559 10567 170175
科目：
來(lái)源：同步題
題型：多選題
某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖所示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是
A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B．污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題
D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：廣東省期中題
題型：單選題
下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是
A．上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C．從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)期中題
題型：讀圖填空題
下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程。根據(jù)上述過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為_(kāi)__________和_________,該過(guò)程所依據(jù)的原理是________________________。
(2)用③經(jīng)④培育成⑤的方法稱為_(kāi)___________，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(3)用③培育成④常用的措施是_______________________________________。
(4)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是___________，其形成的⑥稱為_(kāi)_____________。
(5)①～⑥六個(gè)品種中屬于二倍體的有_________。
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：廣東省期末題
題型：多選題
下圖表示基因型為AaBb水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．愈傷組織是花粉細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)
B．在愈傷組織的形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長(zhǎng)素等激素
D．試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：河北省期中題
題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述不正確的是
A．培育單倍體需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C．由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組
D．在植物組織培養(yǎng)中，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行某些處理，可以誘發(fā)和篩選優(yōu)質(zhì)的突變體
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：吉林省期中題
題型：單選題
植物組織培養(yǎng)過(guò)程可以歸納為：
。相關(guān)敘述中正確的是
A．①階段的細(xì)胞全能性最高
B．②階段可獲得制備人工種子所需的結(jié)構(gòu)
C．若①為花粉，則整個(gè)過(guò)程既涉及有絲分裂又有減數(shù)分裂
D．通過(guò)此技術(shù)培育出的個(gè)體可能是純合子也可能是雜合子
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：吉林省期中題
題型：單選題
下面的簡(jiǎn)式表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程，據(jù)此判斷不正確的是
A．若①是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性
B．若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C．若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量
D．若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物體細(xì)胞，則利用此技術(shù)進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：吉林省期中題
題型：單選題
如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無(wú)性生殖，E→G屬于有性生殖
B．E→F過(guò)程中獲得的植株若直接應(yīng)用于大田生產(chǎn)一般沒(méi)有使用價(jià)值
C．進(jìn)行植物組織培養(yǎng)經(jīng)常用蔗糖做碳源
D．植株D和G中的染色體組數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：吉林省期中題
題型：讀圖填空題
質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞，并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物的染色體DNA中。下圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
(1)過(guò)程②將目的基因?qū)胭|(zhì)粒后，需要利用DNA連接酶使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。該過(guò)程與質(zhì)粒上含有__________有關(guān)。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體在組成上還必須含有目的基因、________、_______和標(biāo)記基因。其中標(biāo)記基因的作用是__________。
(3)過(guò)程③經(jīng)常采用的方法是___________。
(4)為了檢測(cè)通過(guò)④過(guò)程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性，可采用的方法是 ___________。
(5)過(guò)程④運(yùn)用了細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是________；在該技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行________和________。
(6)為了獲得脫毒的抗除草劑大豆植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是__________。
(7)過(guò)程④采用的技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹(shù)的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于植物體細(xì)胞雜交育種和__________等育種過(guò)程中。
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：吉林省期中題
題型：讀圖填空題
轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。
(1)若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？___________，說(shuō)明理由__________。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？___________。
(2)卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，重組質(zhì)粒中應(yīng)同時(shí)含有______基因，作為標(biāo)記基因。
(3)②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？_________；理由是______。
(4)④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？_________；理由是_______。
查看答案和解析>>
