科目: 來源: 題型:
| A、①②③ | B、②③ |
| C、①② | D、②③④ |
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科目: 來源: 題型:
| A、一種 | B、二種 | C、三種 | D、四種 |
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科目: 來源: 題型:
| A、復(fù)制的場所是細胞核,發(fā)生在細胞分裂的間期 |
| B、在復(fù)制過程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成 |
| C、復(fù)制過程只需要解旋酶、DNA連接酶的催化,并且需要消耗ATP |
| D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有2個游離的磷酸基團 |
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科目: 來源: 題型:
| A、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ) |
| B、生長發(fā)育以細胞增殖、分化為基礎(chǔ) |
| C、遺傳與變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) |
| D、生物的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的 |
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科目: 來源: 題型:
| A、用不含32P的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體 |
| B、經(jīng)保溫、離心后,上清液放射性低,沉淀物放射性高 |
| C、保溫時間過長,上清液的放射性會升高 |
| D、該實驗證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:
| A、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
| B、噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA |
| C、兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) |
| D、用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體能獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體 |
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科目: 來源: 題型:
| A、位于同源染色體上的同一位置上 |
| B、控制的是相對性狀 |
| C、內(nèi)部的堿基排列順序完全相同 |
| D、在體細胞內(nèi)不會融合 |
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科目: 來源: 題型:
| A、所有細胞內(nèi)都含有糖原 |
| B、所有細胞都含有線粒體 |
| C、細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜 |
| D、用健那綠給細胞染色都能觀察到藍綠色的棒狀結(jié)構(gòu) |
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