科目: 來源: 題型:
| A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性 |
| B、在使用高倍鏡觀察的實驗中,先用低倍鏡,升高鏡筒后,再換用高倍鏡 |
| C、都需要使用顯微鏡觀察 |
| D、都需要對實驗材料進行染色 |
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科目: 來源: 題型:
| A、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞,在換用高倍鏡前應(yīng)先向右下方移動裝片 |
| B、觀察細胞質(zhì)流動時,應(yīng)以液泡的運動作為參照物 |
| C、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下視野變暗,但細胞變大,數(shù)目減少 |
| D、每個細胞的細胞質(zhì)流動的方向是一致的,且流動速度與溫度等條件無關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
| A、酶具有專一性 |
| B、酶具有高效性 |
| C、酶的催化作用需要適宜的溫度 |
| D、酶的催化作用需要適宜的pH |
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科目: 來源: 題型:
| 步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
| 1 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 |
| 2 | 1mL蒸餾水 | ① | ② |
| 3 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
| 4 | 60℃水浴保溫5min | ||
| 5 | 1mL③試劑,振蕩 | ||
| 6 | 水浴加熱2min | ||
| 7 | 觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄 | ||
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科目: 來源: 題型:
| A、在適宜條件下,蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時間后,加入雙縮脲試劑,不出現(xiàn)紫色 |
| B、用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,可以看到分裂期所占的時間較短 |
| C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位 |
| D、用32P、35S標記噬菌體或染色體可將蛋白質(zhì)與DNA區(qū)分開,單獨研究它們在遺傳中的作用 |
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科目: 來源: 題型:
| A、親代噬菌體的DNA |
| B、子代噬菌體的DNA |
| C、噬菌體的化學(xué)成分 |
| D、細菌內(nèi)的化學(xué)成分 |
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