科目: 來(lái)源: 題型:
| A、機(jī)體能夠通過(guò)調(diào)節(jié)排尿量,使水的排出量與攝入量相適應(yīng),以保持機(jī)體的水平衡 |
| B、鉀的排出特點(diǎn)是多吃多排,少吃少排,不吃不排 |
| C、抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的,由垂體后葉釋放的,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,減少尿的排出 |
| D、當(dāng)血鉀升高或血鈉含量降低時(shí),可使腎上腺分泌醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和鉀的分泌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、小明上學(xué)時(shí),為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水 |
| B、夏天酷熱高溫,小明長(zhǎng)時(shí)間呆在空調(diào)房間 |
| C、體育課后,小明十分口渴,回到教室拿起水杯連飲三大杯純凈水 |
| D、小明到西藏游玩,出現(xiàn)頭痛、乏力等癥狀,于是減少運(yùn)動(dòng),多休息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、a、b、e、g |
| B、a、c |
| C、d、b |
| D、e、a、c、f |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量減少 |
| B、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量增加 |
| C、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量增加 |
| D、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量減少 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、①②③ | B、①②④ |
| C、②④ | D、③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、飲清水后約1小時(shí),尿生成速率達(dá)到峰值 |
| B、飲清水后約1.5小時(shí),尿生成速率下降最快,此時(shí)血液中的抗利尿素濃度達(dá)到最高 |
| C、3小時(shí)后兩條曲線不再交叉或重疊 |
| D、在3小時(shí)內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、若③為肝細(xì)胞,饑餓狀態(tài)下⑤處的血糖濃度高于①處 |
| B、若③處為胰島β細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處胰島素濃度低于①處 |
| C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而血糖的濃度相反 |
| D、若③為組織細(xì)胞,完整的物質(zhì)交換過(guò)程為①→②→③→④ |
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