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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

使用植物的表皮觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),視野應(yīng)調(diào)暗些.按照下列哪一項(xiàng)操作可使視野變暗( 。
A、改用凹面反光鏡和較大的光圈
B、改用凹面反光鏡和較小的光圈
C、改用平面反光鏡和較大的光圈
D、改用平面反光鏡和較小的光圈

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制,下列敘述正確的是(  )
A、復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B、在復(fù)制過(guò)程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成
C、復(fù)制過(guò)程需要解旋酶、DNA連接酶的催化,并且需要消耗ATP
D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)證明2,4-D對(duì)楊樹扦插枝條生根的影響情況如圖所示.某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證不同濃度2,4-D對(duì)該植物生根的影響,以確定其促進(jìn)生根的最適濃度,按照下表設(shè)置了濃度梯度:
組別ABC
2,4-D濃度/(mol?L-110-1410-1210-10
下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖示2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)表明其生理作用具有雙重性
B、該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠確定2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度
C、該實(shí)驗(yàn)中用2,4-D溶液對(duì)插條處理的方法有浸泡法或沾蘸法
D、用2,4-D處理扦插枝條時(shí),應(yīng)該處理扦插枝條的上端

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O
B、用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測(cè)不到放射性
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
D、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中50%帶有放射性

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于自變量的是( 。
A、扦插枝條上芽的數(shù)量
B、2,4-D溶液的濃度
C、2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間
D、扦插枝條的生根總長(zhǎng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條進(jìn)作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是( 。
A、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度
B、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)時(shí)的濃度
C、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能都位于C點(diǎn)附近的濃度
D、再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
A用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多
B用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無(wú)水已醇分離色素能看到濾紙上四條清晰的色素帶
C32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測(cè)子代噬菌體的放射性帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高
D用甲基綠-吡羅紅對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理都能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
B、在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間形成相互對(duì)照
C、處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部
D、用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)山茶花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、促進(jìn)山茶花插條生根的最適濃度為c
B、用NAA處理山茶花插條的時(shí)間應(yīng)該相同
C、山茶花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、本實(shí)驗(yàn)的自變量促進(jìn)山茶花插條生根的NAA濃度大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究適宜濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根,有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示的條件及結(jié)果判斷以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙的單一變量為有沒(méi)有生長(zhǎng)素
B、甲圖枝條的下端也有生長(zhǎng)素
C、若想探究促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長(zhǎng)素濃度,乙組實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該設(shè)置多組,并設(shè)置一系列的生長(zhǎng)素的濃度
D、圖中生根情況可以說(shuō)明一定濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根

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