科目: 來(lái)源: 題型:
| A、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]只來(lái)自水,而呼吸作用產(chǎn)生的[H]只來(lái)自有機(jī)物 |
| B、耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量可能相同 |
| C、只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用 |
| D、在強(qiáng)光下一株植物葉片上的所有細(xì)胞都能進(jìn)行上圖中所示的全部過(guò)程 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、吡羅紅甲基綠染色劑應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用 |
| B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性 |
| C、細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
| D、鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、用緩水流沖洗涂片后再染色 |
| B、用酒精燈將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干 |
| C、利用鹽酸水解細(xì)胞以改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
| D、在潔凈的載玻片上滴一滴清水,用消毒牙簽取口腔上皮細(xì)胞后在清水中涂抹幾下 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
| B、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大 |
| C、每種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 |
| D、細(xì)菌和真菌都是分解者 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| ② |
| ① |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 |
| B、恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 |
| C、生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累 |
| D、種群中各年齡個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落 |
| B、戊不一定是微生物 |
| C、圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的只有乙2和丙2 |
| D、丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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