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| 放出的CO2量 |
| 吸收的O2量 |
| A、呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱 |
| B、為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點 |
| C、細胞在c點前只進行無氧呼吸,c點后只進行有氧呼吸 |
| D、若呼吸底物是脂肪,則c點會向左移 |
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| A、圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構成生物群落 |
| B、中間產(chǎn)物X能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
| C、當圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋機制維持自身的相對穩(wěn)定 |
| D、海洋中許多生物能促進DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42-,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
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| A、a方案,因為這種方法可以快速殺滅老鼠 |
| B、b方案,合理利用了寄生關系 |
| C、c方案,合理利用了捕食關系 |
| D、a、b、c方案均可行,因為都能殺死老鼠 |
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| A、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性強 |
| B、能量隨著生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)進行循環(huán)流動 |
| C、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)真核生物,如高等綠色植物 |
| D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系 |
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| A、病毒和細菌的培養(yǎng)基成分相同 |
| B、平板劃線法中的劃線是連續(xù)進行的 |
| C、微生物培養(yǎng)基中并不都必需添加碳源或氮源 |
| D、在培養(yǎng)的過程中,細胞種類、數(shù)目都不斷地增加 |
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| A、維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制只是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡 |
| B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于絕對的平衡狀態(tài) |
| C、下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺 |
| D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞會引起細胞代謝紊亂 |
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| A、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素兩重性的作用特點 |
| B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同 |
| C、植物只有芽部位才會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
| D、頂端優(yōu)勢是重力使頂芽生長素大量向側芽運輸所致 |
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