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科目： 來源： 題型：

19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（　�。�
A、證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)
B、使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領(lǐng)域
C、揭示細胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
D、發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

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科目： 來源： 題型：

生物圈中存在著眾多的單細胞生物，它們依賴
 
就能完成生命活動．許多植物和動物是多細胞生物，它們依賴
 
密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動．

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科目： 來源： 題型：

細胞是生物體
 
的基本單位．生物科學研究已經(jīng)進入
 
水平，生物大分子
 
（有或沒有）生命．生命活動離不開
 
，病毒只有依賴
 
才能生活．

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科目： 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（　�。�
①心臟    ②血液　               ③神經(jīng)元　  ④一株蒲公英         ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥噬菌體  ⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一個湖泊�、嵋粋�池塘的所有生物�、庖黄莸氐乃欣ハx．
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑩⑨⑧
D、⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目： 來源： 題型：

生命活動離不開細胞，下列哪些物質(zhì)是細胞生命活動的產(chǎn)物（　�。�
①胚乳中的淀粉�、谙鹉z樹流出的膠乳�、勰蛞褐械哪蛩亍、芎Ｋ械穆然c．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目： 來源： 題型：

分析下面的材料并回答問題．
材料一：

如圖1中R、R′、R″、R?可能是相同或不相同的原子團或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學鍵．
材料二：現(xiàn)有一多肽，化學式為C35H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

谷氨酸（C5H9NO4）
（1）如圖2中四種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 
；四種氨基酸的R基分別是
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）在該肽鏈水解時，斷裂的化學鍵是
 
．（用字母表示）．
（3）依據(jù)材料二中該多肽的化學式推算，它完全水解后可得到氨基酸
 
個．

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科目： 來源： 題型：

下面為某多肽的化學結(jié)構(gòu)圖解，請回答：
 
（1）這條肽鏈稱為
 
肽；各氨基酸是通過
 
反應(yīng)形成的
 
鍵連接在一起的．
（2）該多肽徹底水解后產(chǎn)物有
 
種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多
 
．
（3）寫出該多肽水解后產(chǎn)生的最左邊一個氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中E表示
 
，C表示
 
．
（2）該化合物是由
 
種氨基酸分子失去
 
個水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．

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科目： 來源： 題型：

大腸桿菌、煙草葉肉細胞、煙草花葉病毒三種生物所含有的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是（　�。�
A、4、8、4和4、5、4
B、4、5、4和4、5、4
C、5、5、4和8、8、4
D、5、8、4和8、8、4

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科目： 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析完成下列問題：

（1）A包括
 
等元素．
（2）B的名稱叫
 
，1分子的B是由
 
、
 
、
 
組成的，其連接方式是（用圖示表示）
 
．
（3）C的作用是
 
．
（4）D、E在細胞中的分布可利用
 
對細胞進行染色，在顯微鏡下觀察到其分布，物質(zhì)D被
 
染成
 
色，物質(zhì)E被
 
染成
 
色．

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