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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A、若僅考慮一對(duì)等位基因，在一個(gè)生物群體中，有4種不同的交配類型
B、F2的表現(xiàn)型比為3：1的結(jié)果最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
C、自交是鑒別和保留純合的抗銹�。@性）小麥最簡(jiǎn)便易行的方法
D、通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）在基因工程中，A→B為
 
技術(shù)．A過(guò)程加熱使DNA雙鏈間的
 
鍵完全打開(kāi)，稱為變性；其中b過(guò)程使用的酶是
 
．
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，c過(guò)程用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和
 
技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2，其主要作用是
 
．
（3）通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制，如果將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次之后，則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA分子總數(shù)的比例是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要使運(yùn)載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用
 
進(jìn)行切割．切割的部位是兩個(gè)核苷酸之間的
 
，假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是
 

A．B．C．D．
（2）切割完成后，采用
 
酶將運(yùn)載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為
 
．
（3）將連接得到的DNA分子導(dǎo)入棉花細(xì)胞常用的方法是
 
，利用植物細(xì)胞具有的
 
性進(jìn)行組織培養(yǎng)．
（4）為了確定抗病基因是否插入到棉花染色體DNA上，通常才用
 
技術(shù)，并用
 
標(biāo)記目的基因做探針．
（5）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是
 

A．淀粉    B．脂類    C．蛋白質(zhì)    D．核酸     E．抗生素
（6）煙草中的抗病基因可以嫁接到棉花的DNA上，原因是：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運(yùn)載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間形成了生殖隔離
B、將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶
C、為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵作為基因工程的受體細(xì)胞
D、通過(guò)該方法獲得的抗病金茶花，將來(lái)產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）假設(shè)某植物種群中，Aa占36%，aa占22%，并且這個(gè)種群進(jìn)行自花傳粉，請(qǐng)推測(cè)它們的下一代中，各種基因型所占的比例是
 
．
（2）如果上述的是人類的一種常染色體隱性遺傳病，兩個(gè)正常男女婚配，生了一個(gè)患病的孩子的可能性是
 
，如果正常表兄妹婚配生了一個(gè)患病的孩子，由此可知，表兄妹婚配子代患病是非表兄妹婚配子代患病的
 
倍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B、限制酶的活性受溫度的影響
C、限制酶能識(shí)別和切割RNA
D、限制酶可以從原核生物中提取

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科目： 來(lái)源： 題型：

金魚有普通金魚和透明金魚之分，將普通金魚和透明金魚雜交，F(xiàn)1個(gè)體身體一部分透明，一部分不透明，稱為五花魚．讓F1的金魚之間相互交配，推測(cè)F2的表現(xiàn)型及其比例（　�。�
A、普通金魚：透明金魚=3：1
B、普通金魚：透明金魚=1：1
C、普通金魚：五花金魚：透明金魚=1：2：1
D、五花金魚：透明金魚=3：1

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科目： 來(lái)源： 題型：

用限制性內(nèi)切酶處理DNA獲得目的基因的過(guò)程中要（　�。�
A、將DNA“剪開(kāi)“兩個(gè)切口，暴露出四個(gè)黏性末端“
B、將DNA“剪開(kāi)“一個(gè)切口，暴露出兩個(gè)“黏性末端“
C、將 DNA“剪開(kāi)“兩個(gè)切口，暴露出兩個(gè)“黏性末端“
D、將DNA“剪開(kāi)“一個(gè)切口，暴露出 一個(gè)“黏性末端

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科目： 來(lái)源： 題型：

基因工程基本操作流程如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A是
 
；形成重組DNA分子的操作步驟叫做
 
．
（2）在基因工程中，過(guò)程②需要在
 
酶的作用下才能完成剪切過(guò)程，剪切的結(jié)果是形成
 
，需要
 
酶的作用下才能完成拼接過(guò)程．
（3）利用基因工程技術(shù)可以培育抗蟲棉，相比誘變育種和雜交育種，具有
 
和
 
等突出的優(yōu)點(diǎn)．
（4）目的基因可以在受體細(xì)胞中得到表達(dá)，是因?yàn)椴煌?div id="kaca22c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）若限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-，限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別下列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，那么在①過(guò)程中，應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切酶
 
（Ⅰ/Ⅱ）切割質(zhì)粒，得到的粘性末端為
 
．用限制性核酸內(nèi)切酶
 
（Ⅰ/Ⅱ）切割抗蟲基因．①過(guò)程在
 
（體內(nèi)/體外）進(jìn)行．
（2）將通過(guò)②過(guò)程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)說(shuō)明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說(shuō)明沒(méi)有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基的目的是
 
．
（3）經(jīng)篩選分析，該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作是
 
．理論上，該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的
 
．
（4）⑤過(guò)程所用技術(shù)稱為
 
，從遺傳學(xué)角度來(lái)看，根本原因是
 
．

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