科目: 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 |
| B、能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片斷 |
| C、能搭建出410種不同的DNA分子模型 |
| D、所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、A-T | B、A-G |
| C、T-G | D、T-C |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、RNA分子中沒(méi)有一定數(shù)量的氫鍵 |
| B、腺嘌呤核苷(腺苷)是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成單位 |
| C、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂,其特定功能發(fā)生改變 |
| D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、培育單倍體需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
| B、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
| C、由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組 |
| D、“試管嬰兒”是體外受精、胚胎移植的產(chǎn)物,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、25% | B、50% |
| C、75% | D、100% |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗 |
| B、采用單倍體育種技術(shù)快速大量育苗 |
| C、采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 |
| D、采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) |
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