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科目： 來源： 題型：

下列哪項措施會破壞人與自然的和諧發(fā)展（　�。�

A、控制人口過快增長

B、植樹種草

C、治理環(huán)境污染

D、圍湖造田

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科目： 來源： 題型：

下列哪項不是人口過度增長所造成的影響（　�。�

A、糧食匱乏

B、能源緊缺

C、人均耕地面積減少

D、地震頻發(fā)

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科目： 來源： 題型：

要將土壤中的自身固氮菌與其它雜菌分離開來，應(yīng)將它們接種在（　�。�

A、加入氮源，加入殺菌劑的培養(yǎng)基上

B、不含氮源，含殺菌劑的培養(yǎng)基上

C、加入氮源，不加殺菌劑的培養(yǎng)基上

D、不含氮源，不含殺菌劑的培養(yǎng)基上

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科目： 來源： 題型：

下列選項中，不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的是（　�。�

A、通過表現(xiàn)特殊性狀，與其他微生物相區(qū)別

B、使需要的微生物大量繁殖

C、除去其他微生物

D、可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度

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科目： 來源： 題型：

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在占世界

的耕地上卻養(yǎng)活了占世界

的人中，取得了舉世公認的成就．然而，由于

、

、和

等，我國糧食生產(chǎn)以及人民的生活環(huán)境正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)．

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科目： 來源： 題型：

圖示某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者，以下說法正確的是（　　）

A、1號攜帶白化病基因的可能性是1%

B、若3號和4號生一個膚色正常的女孩，可能性是

C、12號與一個正常女性結(jié)婚可能生出患白化病的后代

D、10號所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號

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科目： 來源： 題型：

如圖為某種細菌體內(nèi)某氨基酸X的生物合成途徑．已知該種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基（滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基）上生長，而該野生型細菌的甲、乙兩種突變型都不能在基本培養(yǎng)基上生長．在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物l，則乙能生長而甲不能生長．在基本培養(yǎng)基上添加少量X，甲能積累中間產(chǎn)物l，而乙不能積累．根據(jù)這一實驗資料可得出的推論正確的有（　�。�
①甲中酶a、酶b的功能喪失，酶c的功能正常．
②乙中酶a的功能喪失，酶c的功能正常．
③產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的同一菌體中的不同基因發(fā)生了突變
④如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1，則應(yīng)選用突變型甲