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科目: 來源: 題型:

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、①④組合看到的細胞數(shù)目最多
B、①③組合看到的細胞體積最大
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
D、若觀察到的圖象位于視野的左上方,為了更好地觀察,應(yīng)將標(biāo)本往右下方移動

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科目: 來源: 題型:

圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:
[4]
 
;[8]
 
;[14]
 
;
(2)如果[8]上安置的兩個鏡頭標(biāo)有40×和10×,[6]標(biāo)有10×,那么若圖中[9]對準(zhǔn)通光孔,所觀察到物像的邊長是物體的
 
倍.
(3)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍鏡(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動載玻片.
(4)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們
 

A.是單個或單層細胞   B.都帶有特殊的顏色   C.是無色透明的   D.是活的細胞
(5)圖2為觀察到的黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針,則:
①若圖象太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)
 
 

②實際上,黑藻細胞中葉綠體位于液泡的
 
;細胞質(zhì)環(huán)流方向為
 

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科目: 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察微生物時,下列有因果關(guān)系的一組是( 。
A、縮小光圈,視野變小
B、改用低倍鏡,視野變大
C、改用高倍鏡,視野變亮
D、放大光圈,視野變暗

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在放大50倍的低倍鏡下,可以看見顯微鏡視野中有64個細胞排成一排,換成高倍鏡后,視野中原先的一排細胞只能看見4個,則這時顯微鏡的放大倍數(shù)是(  )
A、200B、400
C、600D、800

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如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時要升高鏡筒,以免損壞鏡頭和玻片
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,最后觀察到的圖象是丙,物鏡與玻片的距離是⑤
D、乙視野中細胞較多,所以視野較暗

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下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)時所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( 。
選項提供物質(zhì)作用
A抗生素防止培養(yǎng)過程中被病毒感染
B血清補充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)
C氧氣滿足細胞代謝的需要
D二氧化碳維持培養(yǎng)液的酸堿度
A、AB、BC、CD、D

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為驗證胰島素能降血糖,某同學(xué)給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的.該實驗需要完善的是( 。
①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元;
②應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組;
③應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水;
④出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②

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下列關(guān)于實驗的描述,正確的是(  )
A、觀察苔蘚細胞的臨時裝片時,由低倍物鏡換到高倍物鏡后,視野會變暗
B、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D、酸性條件下,二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、培養(yǎng)中的效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B、動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培育的細胞會衰老死亡
C、人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株
D、用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞知識通過比較分析對問題進行解釋、推理,得出正確結(jié)論的能力

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科目: 來源: 題型:

細胞培養(yǎng)是動物細胞工程技術(shù)的關(guān)鍵,但若在培養(yǎng)過程中操作不當(dāng)則會導(dǎo)致細胞培養(yǎng)失。铝杏嘘P(guān)動物細胞培養(yǎng)的處理中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進行無菌處理
B、提供種類齊全的營養(yǎng)物質(zhì)
C、提供純氧以保證細胞的呼吸作用
D、提供適宜的溫度和pH

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