科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
| ○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、當(dāng)人體受到寒冷刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可能分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 |
| B、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過(guò)高時(shí),通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使其濃度降低 |
| C、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過(guò)低時(shí),通過(guò)②→③→④→⑤使其濃度升高 |
| D、垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮 |
| B、信號(hào)物質(zhì)只能與靶細(xì)胞結(jié)合,是因?yàn)樾盘?hào)物質(zhì)只能單方向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 |
| C、信號(hào)物質(zhì)與受體結(jié)合后其本身將參與化學(xué)反應(yīng),提供能量或物質(zhì) |
| D、若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞可以是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦等多種細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、飲水過(guò)多使下丘腦分泌的抗利尿激素減少,導(dǎo)致腎小管和集合管的重吸收增強(qiáng) |
| B、下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
| C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng) |
| D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過(guò)程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
| B、此過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
| C、要鑒定草莓的抗蟲(chóng)性,從個(gè)體水平上可采用抗蟲(chóng)接種實(shí)驗(yàn) |
| D、Ⅱ過(guò)程常規(guī)方法采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲(chóng)草莓二倍體和鳳梨草莓的四倍體,再用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨味和抗蟲(chóng)特性的六倍體草莓 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足 |
| B、若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線(xiàn)的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后 |
| C、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌 |
| D、若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),最有可能的結(jié)果是不進(jìn)早餐組<高脂高蛋白早餐組<高糖早餐組 |
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