科目: 來(lái)源: 題型:
| A、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸 |
| B、母乳中的免疫球蛋白可通過(guò)①、③兩種方式被吸收 |
| C、果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān) |
| D、⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、觀察根尖有絲分裂中,漂洗的目的是防止解離過(guò)度,防止解離液影響染色效果 |
| B、若選用緊色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn),則無(wú)法觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
| C、糖尿病患者的尿液中滴加斐林試劑后即可觀察到有磚紅色沉淀出現(xiàn) |
| D、葉綠體色素能用紙層析法分離,原因是它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?/span> |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、葡萄糖、Na+從腸腔→上皮細(xì)胞,均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
| B、Na+從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液,均為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
| C、葡萄糖從腸腔→上皮細(xì)胞→組織液,均為易化擴(kuò)散 |
| D、Na+從腸腔→上皮細(xì)胞、葡萄糖從上皮細(xì)胞→組織液,均為易化擴(kuò)散 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、向花生種子勻漿中加入蘇丹Ⅲ |
| B、向葡萄糖溶液中加入斐林試劑 |
| C、向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑 |
| D、向重鉻酸鉀溶液中加入CO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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