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科目： 來源： 題型：

果蠅與人類相似，均屬于XY型性別決定．下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系．已知在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同．

	正常	正常	異常	異常	異常
性染色體組成	XY	XX	XXY	XO	XYY
人類的性別	雄	雌	雄	雌	雄
果蠅的性別	雄	雌	雌性可育	雄性不育	雄性可育

（1）由上表可知，Y染色體只在

（填“人類”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用．
（2）從變異類型分析，XYY異常果蠅的形成屬于

，原因是親代中

果蠅減數(shù)第

次分裂的后期發(fā)生異常所致．
（3）現(xiàn)有一個(gè)棒眼雌果蠅品系X^nBX^b，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示．某棒眼雌果蠅（X^nBX^b）與野生正常眼雄果蠅（X^bY）雜交，子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼，而雄果蠅只有正常眼，請(qǐng)用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．（要求寫出配子）

．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)有關(guān)知識(shí)分析下圖并回答相關(guān)問題：
Ⅰ．如圖1表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是

，A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是

，對(duì)芽生長的效應(yīng)是

，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是

．
（2）從圖中可以看出，不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出

．
（3）從圖中可以看出，同一濃度的生長素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低依次為

．
Ⅱ．（1）圖2中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為

．
（2）若給你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有關(guān)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

．
（3）若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上，光照保持不變，則生長素的含量狀況為A

B．

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科目： 來源： 題型：

圖為研究生長素（IAA）產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)，初始時(shí)，瓊脂塊①～⑥不含IAA，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述中正確的是（　　）

A、瓊脂塊①②中都有IAA，①＞②

B、瓊脂塊③④中都有IAA，③≈④

C、瓊脂塊⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥

D、瓊脂塊③④中含有的IAA分別與⑤⑥中的相等

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科目： 來源： 題型：

如圖中的4支試管分別代表4種微生物在半固體1號(hào)培養(yǎng)基中的生長狀態(tài)，其中乙試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài)．下表則表示2號(hào)培養(yǎng)基的成分與含量．則下列各項(xiàng)分析與判斷，正確的是（　�。�

成分	葡萄糖	KH₂PO₄	MgSO₄	NaCl	CaSO₄	CaCO₃	瓊脂	蒸餾水
含量	10g	0.2g	0.2g	0.2g	0.2g	5g	3.5g	1L

①甲、丙、丁三個(gè)試管中的微生物可能分別是固氮菌、產(chǎn)甲烷菌、酵母菌；
②將幽門螺桿菌轉(zhuǎn)移到2號(hào)培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)，由于培養(yǎng)基營養(yǎng)新鮮而更有利于它的生長；
③丁試管中的微生物在2號(hào)培養(yǎng)基內(nèi)不能生長，但與圓褐固氮菌同時(shí)接種在2號(hào)培養(yǎng)基上可以正常生長；
④在1號(hào)培養(yǎng)基中加入人體血清后可以培養(yǎng)乙肝病毒．

A、②④

B、①②

C、①③

D、②③

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型，利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結(jié)合顯微鏡鏡檢以及菌落特征，可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌、尿細(xì)菌、纖維桿菌分離開來．下面是分離篩選的方法步驟，請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件，填寫空格中的內(nèi)容：首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進(jìn)行高溫滅菌．再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上培養(yǎng)．
（1）利用無氮培養(yǎng)基可篩選出

．
（2）用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出

．
（3）酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另加入

．
（4）用含較高濃度NaCl的培養(yǎng)基可選擇出

；或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)

色，將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)．
（5）利用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌，菌落呈

色并帶有金屬光澤的是

，挑取該菌落單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)合顯微鏡鏡檢和進(jìn)一步用伊紅和美藍(lán)鑒別培養(yǎng)基來確定．
（6）在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌，

可以生長，加入一定濃度的乳酸，使培養(yǎng)基pH充分降低，可抑制

的生長，利用菌落特征，結(jié)合顯微鏡鏡檢，選取生長優(yōu)勢(shì)的菌落，即可分離出

．
（7）利用碳源為纖維素的液體培養(yǎng)基可篩選

．
（8）若篩選尿細(xì)菌（分解尿素），則配制的培養(yǎng)基特點(diǎn)是

．

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科目： 來源： 題型：

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國和日本兩位科學(xué)家．他們所做的細(xì)胞核重編程就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，用于形成各種類型的細(xì)胞，創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在胚胎工程中，胚胎干細(xì)胞可來自于囊胚的

，它能被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織，說明它具有

的特性．
（2）培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進(jìn)細(xì)胞分裂又可抑制

的培養(yǎng)體系，一般我們?cè)谂囵B(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)可以采用

作為飼養(yǎng)層來實(shí)現(xiàn)．
（3）若圖為運(yùn)用胚胎干細(xì)胞核移植技術(shù)進(jìn)行高等動(dòng)物克隆的模型圖，則C→D一定包含

和

技術(shù)．

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科目： 來源： 題型：

某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺，研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系，結(jié)果如下：

刺激類型	刺激強(qiáng)度	傳入神經(jīng)上的電信號(hào) （時(shí)長相等）	產(chǎn)生的感覺類型	感覺強(qiáng)度
針刺激	較小		刺痛	較弱
針刺激	較大		刺痛	較強(qiáng)
熱刺激	較低		熱感	較弱
熱刺激	較高		熱感	較強(qiáng)