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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器).下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是( 。
A、此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
B、水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
C、如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
D、在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

在暗反應(yīng)中,固定二氧化碳的物質(zhì)是( 。
A、三碳化合物B、五碳化合物
C、[H]D、氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C、曲線b-c段和d-e段下降的原因相同
D、兩曲線b-d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中,甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,乙是某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題.

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是
 

(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦
 
;⑨
 

(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是
 

(4)小分子C和D的最主要差別是前者含
 
,后者含
 

(5)乙圖化合物中含有
 
個(gè)游離的氨基,
 
個(gè)游離的羧基.
(6)組成乙圖化合物的氨基酸有
 
種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

(7)乙圖化合物含有
 
個(gè)肽鍵.
(8)Ⅱ框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(9)該蛋白質(zhì)在形成環(huán)狀肽過(guò)程中失去了
 
個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)
 

(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
.(用箭頭和文字表示)
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過(guò)
 
進(jìn)行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)
 

(5)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是
 
,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由(填圖中序號(hào))
 
決定的.
(6)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,乙圖中(填字母)
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列據(jù)圖所作出的說(shuō)明中,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1說(shuō)明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、圖2說(shuō)明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量
C、圖3說(shuō)明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
D、圖4說(shuō)明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的過(guò)程為
 
,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在
 
.其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自
 
,這些ATP將用于
 

(2)圖中B表示的過(guò)程為
 
,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在
 
.若突然停止光照,則這一過(guò)程中C3的量將如何變化?C3
 
(增加或減少).
(3)圖中C表示的過(guò)程為
 
,產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來(lái)自
 
(生理過(guò)程),ATP水解釋放的能量直接用于
 
,這里產(chǎn)生的CO2是在
 
階段形成的,產(chǎn)生的水是在
 
階段形成的,此過(guò)程的反應(yīng)式可以寫成:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.I~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過(guò)程.據(jù)圖回答下列問題.

(1)在甲圖中,消耗CO2的場(chǎng)所是
 
,在強(qiáng)光下ATP的移動(dòng)方向是
 

(2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有
 
.若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3% CO2濃度下(光照強(qiáng)度不變),甲圖中的C3的含量將
 
,C5的含量將
 

(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是
 
(填數(shù)字),這些過(guò)程發(fā)生在
 
部位.
(4)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是
 
,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是
 

(5)丙圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是
 
;當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是
 
;當(dāng)E>C時(shí),可采取
 
措施,保證作物的最大用合速率,如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用
 
光最有效.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分裂間期的敘述正確的是( 。
A、間期就是指兩次DNA復(fù)制之間的時(shí)期
B、間期就是細(xì)胞分裂開始到分裂結(jié)束之間的時(shí)期
C、間期是指上一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂開始之前這段時(shí)期
D、間期是染色體出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂之間的時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答問題.

(1)圖2中的細(xì)胞分裂圖象是
 
細(xì)胞有絲分裂圖象,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖1中,AB段形成的原因是
 
.CD段形成的原因是
 

(3)在丙圖細(xì)胞分裂的前一個(gè)時(shí)期中,代謝異;钴S的細(xì)胞器有
 

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