科目: 來源: 題型:
| A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) |
| B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) |
| C、生物大分子如蛋白質、核酸,可以是生命系統(tǒng)的結構層次 |
| D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結構和功能 |
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| A、8、16、16 |
| B、8、8、8 |
| C、16、0、16 |
| D、16、16、16 |
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科目: 來源: 題型:
| A、分裂間期主要完成DNA的復制和有關蛋白質的合成 |
| B、在細胞周期中,先經過分裂間期,然后進入分裂期 |
| C、分裂間期大約占細胞周期的90%-95% |
| D、觀察細胞的有絲分裂應選擇分裂間期持續(xù)時間較短的生物組織細胞 |
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科目: 來源: 題型:
| A、有絲分裂分裂期和減數(shù)分裂過程中進行復制 |
| B、全部解旋之后才開始堿基配對 |
| C、復制后每個新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈 |
| D、復制的場所是細胞核和核糖體 |
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科目: 來源: 題型:
| A、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質 |
| B、ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能 |
| C、蛋白質的合成過程中,ADP含量會稍有降低 |
| D、蛋白質的功能特性由其氨基酸的種類、數(shù)量和空間結構決定 |
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科目: 來源: 題型:
| A、裝置1是探究酵母菌進行有氧呼吸的裝置 |
| B、裝置2是探究酵母菌進行無氧呼吸的裝置 |
| C、裝置3是對照實驗 |
| D、三套裝置中澄清石灰水均會變渾濁 |
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科目: 來源: 題型:
| A、0條 | B、12條 |
| C、大于0小于12條 | D、以上都有可能 |
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